[摘  要：随着时代的发展，科学技术也是日新月异，在当下的时代中，网络技术发达程度得到了充足的提升，对于我们的方方面面都产生了巨大的影响。在教育领域，随着学生手机拥有率的提高，在高职学生的管理工作当中，对于学生的管理方式出现了许多新的方法。因而在高职学生的管理工作中，教师需要改进自己原有的管理方式，从传统管理当中吸取有益成分，结合互联网将其变得更加简便有效，并迎合时代发展的潮流，更加有效的对学生进行管理工作，从而有效的提高管理效率，为学生的发展做出努力。

关键词：互联网;高职学生;管理工作]

伴随着移动互联网时代的到来，人们的诸多方面都与过去有了大不同，如果我们仍然以传统的方式进行教育，那么对学生的培养就不能够跟得上时代的要求，进而被淘汰。高职院校作为人才培养的一大重要基地，对于人才战略有着不可磨灭的重要作用，随着互联网时代的到来，管理工作者必须要抓好这一有利条件，提升学生管理的效果，更好的培育学生。因此在高职学生管理当中，教师需要做好学生思想工作，面对网络当中各种信息要有自己的准则，使网络信息能够更好的帮助自己的提高。进而学校需要做好校园网络建设，利用新媒体技术，创新管理模式，做好学生的思想道德建设，提升学生的整体素养。进而教师也需要利用线上与线下相结合的方式，充分利用互联网技术，做好与学生的沟通交流，关注学生的方方面面，充分做好学生的管理工作，使互联网对学生的培育发挥更好的作用。

一、提高学生的思想觉悟，树立学生准则

在互联时代下，有着许多对于我们有益的东西，广泛的资源，实时的信息，以及能够娱乐的游戏，但同样的在这个时代下我们也遇到了很多不利于学生发展的因素，在网络当中出现了许多暴力以及色情的信息，不利于学生的成长。因此教师在高职学生的管理中，需要做好学生思想教育工作，通过开展思想道德教育课程，以及开展思想交流会，让学生主动的去感悟，从而提升学生的思想道德。通过提升学生的思想道德水准，帮助学生树立正确的价值观，为学生的管理工作打好根基。

例如，在高职学生教育当中，教师可以组织每周一次的思想道德讲堂，首先为学生介绍一下本周的思想道德主题，让学生了解这样的品性对于生活的重要性，而后为学生列举一些近些时期内发生的不良行为事件，让学生对于这样的不良行为有内心的警示。最后让学生谈谈自己对于这个主题的亲身感悟。通过用身边人亲身发生的事情来感化同学，往往这样更能够打动学生，提升学生的思想意识。通过这样的教学方式，让学生在思想深处有一定的服从管理的认知，打通学生思想障碍，从而在对学生管理过程当中更加有效。

二、做好校园网络建设，利用新媒体技术创新管理方式

随着当前互联网的发展，高职学院也都有了自己的校园网络以及校园网络平台，这些资源对学生的管理工作有着很大的帮助。因此在高职学生的管理工作当中，作为学校，首先需要做好自己的校园网络，只有有了充分的技术支撑，对于学生的网络管理才会有坚实的后盾。其次，学校需要建立学校的网络运行平台，例如微信公众号，微博平台等，让这些平台发挥良好的宣传作用，营造良好的思想管理氛围。最为关键的一点，需要要求学生关注这些平台，让高职院校的宣传能够对学生起到作用。通过这样的方式，在校园网络的支撑下，利用新媒体的创新宣传技术，营造良好的环境，为学生打造良好的网络信息访问环境，从而减少学生的不良信息接触，促进学生素养的提高，更好的对学生进行管理工作。

例如，在高职院校当中，学校首先需要做好自己院校的校园网工作，通过宣传，让学生主动利用校园网上网，同时做好校园网站维护，使学生接受到具有正能量的信息。而后，院校可以组织部门，成立学校新媒体平台运行，让工作人员为学生推送符合时代要求的信息，并利用这一平台做好管理政策公布，使学生知道学校的管理规章，为学生的行为划线。通过这样的方式，打通学校与学生的直接沟通障碍，有效的提升管理效率。

三、线上线下结合，注重学生的日常管理，做好师生沟通

在互联网时代下，虽然出现了许多新的管理方式，但是教师也不能够忽略传统管理方式当中的优点，在对学生进行管理中，教师需要通过线上与线下相结合的方式，从双方面入手，提升管理的效果。因此在高职学生管理工作当中，教师首先从线下入手，以学生的课堂教学为主战场，结合课堂当中一些管理思想融入，提高学生思想认识。进而从学生的线上入手，以学生的手机网络交流作为管理方向，日常与学生进行沟通，深入分析学生的思想品性。通过共同抓手，深入学生生活，使教师对学生的认识更加全面，从而更加利于管理工作的开展。

例如，从一方面，通过与学生进行座谈，了解学生的日常学习情况，让学生为教师传递一些教师不知道的学生日常;从另一方面，教师可以通过微信交流，以及建立班级群，为学生传递一些有利于学生的信息，从学生的日常交流当中了解学生的情况。通过线上与线下统一结合，主抓学生的日常管理，能够有效的提高管理效果，促进学生素养的提高，为学生的发展打下良好的基础。

四、总结

随着当前时代的发展，以及人才的大量涌现，而各大院校对学生的管理程度不一，高职院校作为人才输出的一个重要出口，必须要做好学生的管理工作，提升学生的质量，使学生能夠更好的为社会发展做出贡献。因此在高职院校管理工作开展中，教师首先要提升学生思想觉悟，让学生正确认识社会。同时做好校园网络建设，利用新媒体创新管理信息传播方式，并结合线上与线下结合管理，深入学生的日常，使对学生的管理更具有方向，从而有效的提升对学生的管理效率，进而促进学生综合发展。

参考文献

[1]高小阳.关于互联网时代高校学生管理工作的思考[J].西部素质教育，2015（9）：10-10.

[2]蔡海乔，刘世伟.互联网时代高职学生管理工作新思路[J].赤子（上中旬），2017（1）：225.

作者简介

王细琼（1991—），女，民族：汉;福建省泉州市人，职称：无;学历：本科;单位：泉州华光职业学院健康管理学院;研究方向：无。