阅读,能带给我们什么?
2019-09-10
山东青年报·教育周刊学生版上半月 2019年8期
关键词:学校
近些年,“阅读”逐渐成为学校及家庭教育中出现的高频词汇,我们也逐渐认识到阅读的重要性。但是,如果将提高学习成绩作为阅读的主要期待和目标,造成的问题也许比收获还多。尤其是在小学阶段,正是人阅读习惯形成的关键时期,只有让孩子们充分感知到阅读带来的新鲜和快乐,才能让阅读的兴趣得到健康的滋长。本期,我们邀请了临沂市湖南崖小学的5位小记者,一起看看他们是如何看待阅读的。
多读书、读好书、好读书
小记者档案
学校:临沂湖南崖小学 班级:五年级七班 姓名:陈秀彬小记者编号:LYLZ6234
有很多人读了很多书,却没有什么进步。我认为,囫囵吞枣的盲目读书是不可取的。只有真正地陶醉在书的海洋,探索每条“鱼”的奥秘,才是最让人快乐的。“书犹药也,善读之可以医愚”,刘向说的一点也没错。 书籍是一个奇怪的东西,它能使人进步,也能让人落后。一些不健康的书籍有很大的危害。一个人多年的辛苦学习,却有可能因为一本不健康书籍的影响而扭转,最后一事无成,甚至遗恨万年。 “读书破万卷,下笔如有神”,历代文贤都建议我们多读书,这是多么美好的劝诫啊。我们不能辜负前辈先贤对我们的期望,在广泛阅读的前提下,让阅读成为一种爱好。
智慧阅读
小记者档案
学校:临沂湖南崖小学 班级:五年级七班 姓名:崔清晨小记者编号:LYLZ6236
“没有一艘非凡的战舰,能像一册书,把我们带到浩瀚的天地”——在艾米莉的心中,书是非凡的战舰。……
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