邬格木子 韩苗苗

摘 要：本文通过在燕山大学中国A类一本综合类大学从普通高中艺术特长生考上来的学生对他们进行在标准舞课程中增加芭蕾舞核心训练的必要性进行调查研究，由于是综合类大学的原因，在一定专业程度上与专业院校的学生还存在着一定的稳定性教学差异，因此稳定性教学问题成了有待解决的问题，如何让非体育舞蹈专业的学生在较短的时间里提高学生和选手的专项核心力量训练更有助于增强学生的核心力量以及“中段”的稳定性，对提高标准舞选手稳定性的学习效率以及之后的比赛成绩有积极作用。

关键词：燕山大学;标准舞;普通高校艺术特长生;芭蕾舞核心稳定性;必要性研究

中图分类号：G83        文献标识码 ：A      文章编号：1002-7475（2019）08-060-01

1前言

燕山大学是中国A类一本综合类大学，所涉及学科种类繁多，其中体育舞蹈专业是近两年新开发的课程，在课程的发展过程中发现学生在学习动作方面速度很快，并且都希望尽快达到比赛的要求代表学校参加比赛，但是在双人配合以及跟随音乐独立展示的时候经常出现互相牵扯或站立不稳定的情况，以至于影响课程的继续进行，由于是综合类大学的原因，在与专业院校的学生还存在着一定的稳定性教学差异，因此稳定性问题成了有待解决的问题，如何让非体育舞蹈专业的学生在较短的时间里提高学生和选手的专项核心力量训练更有助于增强学生的核心力量以及“中段”的稳定性，对提高标准舞选手稳定性的学习效率以及之后的比赛成绩，因此寻找一种适合普通高校艺术特长生的稳定性训练方式尤为重要。……