段龙

：中职学校数控专业的培养在数控专业理实一体化的过程中、首先我应该加强理实一体化的教学项目建设贯彻“以实训教学为主导”的职业教育理念。健全理实一体化的教学项目过程管理构成完整的实训教学组织体系，建立生生互评师生互评的评价体系，加强过程管理。

：理实一体化教学 项目教学 评价体系

数控技术应用专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。理实一体化教学也是培养学生主要就业岗位技能的关键课程。为了满足社会对数控技术应用型人才的需求，更为满足毕业生的需要，如何在短而集中的时间内提高学生数控专业技术能力。结合本人的实际教学经验，可以从以下方面开展理实一体化的教学。

1、 加强理实一体化的教学项目建设

根据教学目标，贯彻“以实训教学为主导”的职业教育理念，制定以实训为主体、理论课依附于实训教学的专业培养计划。課程设置要与职业标准相融合，教学内容应尽量覆盖国家职业资格标准，将学生技能鉴定与学校教学考核结合起来，既可让教学考核保持职业性方向，又可避免重复考核。要根据学生的实际文化程度和就业的需要，调整文化基础课程、专业核心课程和实训课程的教学目标，设定多层次目标。……