张果

摘要：在初中数学学习中，对学生的课堂注意力和思路有着非常高的要求，学生在课上有一分钟的走神时间，可能就会导致该部分的知识在理解上产生了一定的难度，因此学生的思路和精力一定要非常集中。课前预习是集中课堂精力的一种重要学习方法，学生预习之后可以对所学之后进行有效剖析，在教师教学时对于自己不明白或者掌握不好的地方认真听讲，对于提高初中生的数学学习效率和数学成绩都有着很显著的积极作用。

关键词：初中生;数学预习;任务预习;标记预习;实践预习

数学是一门很特殊的学科，有些学生对其有着非常浓厚的兴趣，有些学生则对其有着一定的抵触心理，可谓是两极分化极为严重。对于数学有着抵触心理的学生，课前预习可以帮助他们消除或者缓解这种心理，因为学生在预习中对将要学习的知识有了一个大概的了解，在课堂上就不会轻易陷入困惑的状态，这对学生的学习信心有着极大的提高。本文笔者结合自身多年的教学经验，对初中生在数学学习中的有效预习策略进行了一番探讨，希望能对广大教师和学生起到一定的帮助作用。

一、任务预习法

在课堂学习中，有学习目标的学生和没有学习目标的学生在学习效率上有着很大的差距，而课堂学习目标则是学生通过课前预习才设立的。每节数学课之前，教师都可以给学生提出一些问题，让学生带着这些问题去预习课本，这些问题要涵盖每节知识的重点和难点。……