邵合燕

中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2019）09-0128-01

兴趣是最好的老师，学习数学也是如此。培养学生的数学学习兴趣，对于学习活动有重要意义，它能够帮助学生进一步明确数学学习的社会意义，激发更大的学习欲望与更强的学习动力。培养学生的数学学习兴趣，也有利于提高数学教学质量，提高学生的整体素质。

在数学教学中，如何提高学生抓住学生“好奇”的心理特征，创设最佳的学习环境，提高学生的学习兴趣。数学课上教师要善于利用新颖的教学方法，引起学生对新知识的好奇，诱发学生的求知欲，激发学生学习数学的兴趣。在教学的进行中，教师根据教材的重点、难点和学生的实际，在知识的生长点、转折点设计有趣的提问，以创设最佳的情境，抓住学生的好奇心，激发学生的兴趣，提高课堂的教学效果。

相信有很多家长都遇到过或正在面对孩子对学习兴趣不大的问题，甚至有些孩子存在逆反心理。有的是对所有学科没有兴趣，有的是对单一学科。对此我们应该做到：

（1）对于小孩子尽量少批评多鼓励，设法引导孩子，激发学习兴趣，建议以表扬为主。

（2）可以多跟孩子讲一些有关数学或科学家、数学家等方面的故事，以激发孩子对数学方面的好奇心。

有的家长看到自己孩子的数学成绩不好，首先想到的是找家教或上辅导班，结果时间也过去了，钱也花了，可孩子的成绩就是不见长！那究竟该如何提高孩子的数学成绩呢？

学生学习态度端正，是调动学生学习积极性的重要前提。……