本刊广州编辑部

本期故事的主人翁是一个极具创造力的“囚犯”，待在不见天日、环境简陋的牢房里，“囚犯”将会如何度日呢？细细观察，认真思考。你也能讲出有趣的故事！

虽然是同样的画面，同学们却总能带来不一样的“惊喜”。我们看到，同学们有的化身为鸟儿，悟出了快乐的道理;有的和父母一起创作，明白追求自由的前提是要丰满自己的羽翼;还有的学会了要将困难描绘成可爱的模样，学会和脚下的困难相处……他们仿佛在说：“故事，你可以不一样！”

简单的快乐

福建省厦门市双十中学海沧附属学校六年（7）班 李诗琪 指导老师：季晓妹

我是一只鸟，每天，我的翅膀掠过树梢，我的羽翼扫过云彩，在飞翔中，我忽然有了哲人般的思考：快乐是什么？快乐在哪里？

有一次，在漫无目的的飞行中，一些奇怪的房子吸引了我，原来这是一个监狱，这些潮湿的狭小空间内，到处散发着奇怪的气味，土色的砖墙上布满了歪歪斜斜的涂鸦和一道道刮痕。在土墙的上方靠近天花板的地方，有一扇小小的栏窗，从间隔里射进几缕阳光洒在阴暗的小屋里。

一间狭窄得可怜的牢房里，一个男人蹲坐在墙边，他穿着一身黑白相间的囚衣，浑身布满灰尘，脚上还有用铁链拴着的硕大的铜球。

“可怜的人，他一定非常不快乐。”我落在小窗的栏杆上，扑棱一下我的翅膀，叹息着。

只见他用一个小石块在墙上画着，忽而，他满意地笑了，我看到墙上画了几个保龄球，我歪着脑袋，见他吃力地搬起了脚边的铜球，做出要扔往墙上的架势。但是那个铜球连着脚上的链子，“哗啦啦”一阵锁链响动，他被铜球连着的锁链缠住了。

我默默地看着，他好像发现了我，惊喜地朝我叫：“嘿，小鸟！”我没有看他，他也不在意，自言自语地说起话来： “你说我是不是很傻？但我得到了快乐。”

过了一会儿，他又趴在地上，手上不知道在捣鼓些什么。我凑上前去，发现他的手上沾满黄色的粉末，地上还有一堆用过的颜料。笨拙的画技在铜球上描绘出滑稽的五官，组成一张傻乎乎的笑脸。我静静地立在一旁，心中隐隐有了答案，模糊不清，又呼之欲出。

接下来几天，他依旧乐此不疲地玩着各种把戏用球堵住马桶，使水冒出来让牢房成为泳池，他便畅快地游泳;带着铜球翻滚，想象自己在竞技场上……

“快乐很简单，也许是物质上的满足和沉溺，又可能是单纯的幸福平和;前者可能有人穷极一生也无法追逐到，而后者，有的人则一辈子也不明白最简单的快乐，其实就在身边。”

我注视着这位囚犯，在暗无天日的牢房里，眼中却倒映着蓝天白云的色彩，我觉得，我好像懂得什么是快乐了。

我们

广州市天河区华阳小学一年（18）班 夏紫铭 指导老师：孙萍萍

爸爸说，图中的人名字叫“我们”。这是一个关于“我们”的故事。

那只小鸟叫“朋友”，那个铁球叫“困难”，那个房间叫“生活”。

有时候，生活会很黑很暗，但我们把眼镜刷上蓝天，就看得到快乐和希望。

有时候，生活会很无聊，脚下还有困难，但我们不如把困难当作一场挑战游戏，让生活更有意思。

哪怕游戏失败了，也没什么大不了的。至少有朋友一直陪伴着我们。

我们要学会和困难相处，甚至可以把困难描绘成可爱的模样，因为克服生活中的困难就意味着我们成长。

当然，如果真的遇到克服不了的困难，也可以换个方式，把它扔进马桶，正好还可以快乐地游个泳呢！

囚犯与自由

广州市天河区华阳小学一年（18）班 彭瀚锌 指导老师：孙萍萍

光头蛋因为做了坏事，被关在一间黑暗的囚室里，除了床铺、小板凳、马桶、两本书和一扇见不到光亮的换气窗以外，什么都没有。陪伴他的除了宠物小黄嘴一只通体洁白的黄嘴鸥，就只剩一个拴在脚上的沉重的黑色大铁球。

监狱的生活是无聊的。光头蛋问小黄嘴：“咱们能找点儿乐子吗”？小黄嘴不停地摇头。突然，光头蛋脑里灵光一闪：“我们可以玩保龄球啊”！他立即在墙上画了几个保龄球瓶，然后一、二、三，用力把大铁球当保龄球扔了出去;没想到保龄球瓶没打到，自己却变成了一个大麻花，怎么也解不开。他忧伤地问已经酣然入睡的小黄嘴：“我怎么才能摆脱这个沉重的束缚呀？”

不知过了多久，小黄嘴醒来了。它看到光头蛋坐在狭小、闷热、像死一般寂静的囚室里，望着漆黑的窗户自言自语：“小黄嘴啊，你能看到广阔的蓝色天空、感受到吹拂脸庞的清风、听到拍击沙滩的海浪声吗？多么地生机盎然啊！我要创造一个大海，在里面自由地游来游去。”说完，他把铁球放进了马桶，让马桶的水漫了出来，把囚室变成了泳池。然而，刚游出不远，他就被大铁球牢牢拴住，再也游不动了。

水退去后，看看大铁球，又看看扑棱着翅膀轻松飞到窗口的小黄嘴，光头蛋眼里放出了特别的光芒。他马上拿出画笔和颜料，把大铁球涂成了黄色，开心地说到：黑铁球啊，你现在是小黄球了，再也不要限制我，带上我和小黄嘴一起飞出这里，飞向自由吧！

小世界大自由

广州市天河区华阳小学一年（18）班 明玥鑫 指导老师：孙萍萍

从前有一个小偷，他住在监狱里，与他做伴的是一只小海鸥。 一天，他看着窗外的碧海蓝天，心里很是向往。可回头看看自己住的小小的黑暗的房间，马上烦躁起来。小海鸥告诉他：“在监狱里也可以有许多有趣的事情！”

于是，他们在墻上画保龄球，用脚上的大铁球滚着玩。可大铁球绑在脚上，根本滚不动呀！这让小偷很苦恼，因为他想不出更有趣的游戏能让自己开心。他又是抓头又是在地上翻滚，小海鸥却只是站在一边静静地陪着他。

小偷一直看不到太阳，他特别渴望阳光照在身上的感觉。于是他找来黄色的颜料，把大铁球涂成金黄色，还给“小太阳”画上笑脸，这仿佛就是监狱里的一个小太阳。

后来，小偷又想在大海里游泳，所以他把大铁球堵住马桶，并打开了水箱的盖子。水慢慢涌了出来，监狱变成了一个小小的游泳池。他脱下衣服，开心地在水里游了起来。此时小偷忽然发现原来监狱里还可以有这么多有趣的事情。

那天晚上，他睡得很香甜。在梦里，他梦见了自己真的拥有了自由，和小海鸥一起在沙滩上散步，在海里游泳，还沐浴着温暖的阳光！

无聊的人

福建省厦门市双十中学海沧附属学校二年（6）班 巩梓萱 指导老师：季晓妹

从前，有一个人犯罪了，警察把他抓进了监狱。监狱生活很无聊，因为没有人陪他说话，没有人陪他玩，陪伴他的只有一只从窗边挤进来的鸟。

这一天，他在监狱里实在是太寂寞太无聊了，于是就想办法来解闷。他拿着笔在墙上画了几个瓶子，再用脚链上的铅球扔瓶子，可是铅球怎么也扔不出去。他一气之下，用力一推，结果连人带球一起滚了出去，手和脚都被铁链缠住了。他高喊救命，可是没有人来救他，小鸟在他身边扑腾，却没办法帮助他。

夜晚，小鸟都已经睡着了，他才费尽全身力气，解开缠绕着的铁链。可是，他依然觉得无趣。这时，他想：如果能游泳，那该多好呀可是没有水怎么游泳呢？他想了想，用脚链上的铅球堵住下水道，再把水箱的盖子打开，水源源不断地往外流，监狱成了一个游泳池了。他游啊游，一直游到筋疲力尽才把下水道打开，心满意足地去睡觉了。

他终于不再感到无聊了。

神鸟

广州市天河区华阳小学 一年（18）班 符溢航 指导老师：孙萍萍

铁窗中，大王穿着囚服蹲在墙角，这是他进入监狱的不知道第几年。

一天晚上，从窗外飞进来一只全身雪白的鸟儿。鸟儿对他说：“咕咕咕，我是来自太阳神的使者，可以满足你的愿望”。大王高兴坏了，他说：“神鸟，我想要力量”鸟儿说：“咕咕咕，你已经有力量了。”大王抱起脚链上的铁球，扔向墙壁。他希望带着神鸟赐予的力量，这铁球能像保龄球一样冲出墙壁，带他冲向外面自由的世界。但是，脚上的铁链一次又一次地让他摔倒。折腾了一晚上，墙壁一点都没烂。

大王不耐烦了，对鸟儿说：“神鸟，我要智慧！”鸟儿飞到他肩膀上，低声说：“咕咕咕，你已经有智慧了。”大王静静地坐在地上，把自己想象成太阳神，想象成飞翔的鸟儿……一边幻想，一边用画笔涂抹着脚上的铁球。一个晚上又过去了，还是没有什么办法可以逃离监狱。

大王气坏了，大声吼着 “神鸟，我要勇气！”神鸟飞上窗栏说：“咕咕咕，你已经有勇气了。”大王抱起铁球，砸向监狱里的桌子椅子，砸向马桶。他砸呀砸，桌子烂了，水管裂了，水不停地从管子里涌出来。大王拼命地在水里挣扎，最后无奈地闭上了眼睛。

这时，窗栏上的鸟儿又说话了：“咕咕咕，我是来自太阳神的鹦鹉，我是鹦鹉，我是鹦鹉！”

寻找自由

广州市天河区华阳小学 一年（18）班 罗睿朗 指导老师：孙萍萍

每次看到花丛间的蝴蝶、高空上的大雁那么自由自在，我就想，要能像它们那样就好了，想干什么都行。

我读过一个故事：巴特因为犯了罪行，只能在监狱里度过佘生。身边没有任何人，唯一的朋友是白鸽多多。巴特每天面对的是四面墙，但脑海里想的全是蓝天、白云、草地。他为了逃出去想了很多办法，在墙上画了保龄球瓶，把连在脚上铁链另一端的铁球当作保龄球，希望借此把墙推倒。最后墙没破，却把自己弄伤了。多多对他说“要不换一个方法吧？用力气的事情我帮不了。”

于是，巴特找来颜料把铁球画成他的样子，衣服也脱了，准备干什么呢？他把鐵球和衣服全部塞到马桶里，把下水道堵住，水往外流。他想：水都淹到胸口了，等会能不能把我托到窗口那里呢？水越来越多，场面也挺吓人的，多多怕得都飞起来了。我在想，最后他能成功吗？应该不会。

为什么巴特想那么多的方法还是不能实现愿望呢？我不明白。妈妈说：“想得到自由是要付出代价的，尤其是你的羽翼还没丰满的时候，会被狂风阻碍或伤害。”