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巧破“铅笔盒失踪案”

2019-09-10禹莲

家长 2019年1期
关键词:失踪案铅笔盒班会课

禹莲

今天又是一个大晴天,迎着朝阳,我来到熟悉的校园,走进熟悉的二年1班。班上的孩子们笑靥如花,看着他们摇着小手和我打招呼,再多的烦恼也会抛到九霄云外。

快上第一节课的时候,佳佳焦急地跑到我的办公室,红着眼对我说:“老师,我的铅笔盒找不到了。”我急忙安慰她:“别着急,把事情说清楚,到底怎么回事?”“早上我把铅笔盒放在桌子上,然后去楼下做卫生了,当我回来时发现铅笔盒不见了……”此时佳佳的眼泪已经如泉水一样涌了出来。

我知道这个铅笔盒对佳佳的意义。佳佳是一名外来务工人员子女,三年前随爸爸妈妈来到天津。爸爸去年暑假查出肺癌晚期,没多久就去世了,只剩下妈妈靠打工挣钱养家。这个漂亮的铅笔盒是妈妈送给佳佳的生日礼物,是妈妈用从牙缝中省出来的钱买的,佳佳视若珍宝倍加珍惜。看着佳佳挂满泪水的脸,我在心中告诉自己,一定要帮孩子找到心爱的铅笔盒。于是我对她说:“孩子,你别着急,老师给你一个铅笔盒,你先用着,等下课后老师帮你找。”

要怎样才能找到铅笔盒呢?直到上完第三节课,铅笔盒还是没有找到,也没有任何线索。第四节课是班会课,我想利用班会课的时间,开展一个整理书包大比拼,在验收书包的过程中顺便看看铅笔盒到底在哪里。就这样,在孩子们认真整理书包的过程中,我发现班里的小新眼神有点不对。在整理书包时她总是偷偷地瞄着我或周围的同学,这时我的心里已经有了答案。到了最后评比环节,我作为裁判要评出整理书包的小能手。其他孩子们都开心地打开书包,唯独小新的手捂在书包上。我走到她面前,面带微笑地看着她,接著拿起她的书包但并没有打开,只是摸了摸几个夹层,然后对小新说:“书包整理得不错,铅笔盒都放在了该放的位置。”说完,我若无其事地去检查其他同学的书包了,最后我评出整理书包的小能手——小新。

中午吃完饭,我让小新背着书包到办公室,谎称要给她拍照片。到了办公室,我没有说什么,只是微笑着看着她,眼神中充满期待。小新低下头,眼睛红了,迟疑了片刻,她小声地对我说:“老师,我错了,是我拿了佳佳的铅笔盒……” “小新,知道错了就是好孩子,老师相信你不是故意的。”“老师,因为我看佳佳的铅笔盒好看,所以也想要……又怕妈妈不给买,所以……”“小新,你能知道自己的错误,还能跟老师认错,说明你是个好孩子,老师这里也有一个漂亮的铅笔盒,现在就送给你,但是佳佳的那个铅笔盒要交给老师,好吗?”我用肯定的眼神看着小新,她把铅笔盒从书包里拿出来交给了我。

晚上放学后我把佳佳叫到办公室,对她说:“你看这个铅笔盒是你的吗?”佳佳看到铅笔盒,眼睛睁得大大的,高兴地说:“是,是我的铅笔盒。”

走在回家的路上,我想,今天的“铅笔盒失踪案”处理的还算是圆满。既保护了小新的自尊心,又帮佳佳找到了铅笔盒。

(责编 宋行军)

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