向建佳

我家附近有一片废墟，原先是个建筑工地，后来不知为何废弃了。站在窗口，映入眼帘的只有凌乱的钢筋水泥块，混着断砖灰土和五颜六色的垃圾，空气中弥漫着尘土呛人的气味。

平时我路过这片废墟，总是不由自主地加快脚步，想尽快远离它。可是那天，我路过时，眼角却闪过一丝生机勃勃的绿意。我放慢脚步，扭头张望，那抹绿色再次映入我的眼帘，那是一株正在艰难生长的南瓜藤，瘦弱的样子惹人怜惜。我心中不禁感叹起来：多好的一株南瓜啊，可惜长在这里，以后怕是长不大了，唉！

此后，每次路过，我都去看看那株南瓜藤。有一天，我竟在那抹绿色中隐约看到了星星点点的亮黄。凑近细看，瓜藤竟然开花了，还长出了几个带着花骨朵的小南瓜。

又过了一些日子，因为忙，我差不多忘了这废墟里的南瓜藤。

一日，再次路过时，我看见那南瓜藤还在，但叶片已经枯黄，藤蔓变得干瘪。然而，那藤蔓的叶节上竟然留下几个熟得发黄的南瓜，只是这几个南瓜的个头比平常见到的南瓜小了一些。

我震惊了，不觉惊异于自然生物的神奇，生存环境如此恶劣，这南瓜藤却顽强地生长了起来，分藤、开花、结果，走完了它完整的一生。

【点评】习作选材贴近身边的生活，运用对比烘托的手法，先写废墟环境的恶劣，再寫长错地方的南瓜藤艰难的生长历程。通过描写南瓜藤的变化，在读者面前展现了它虽处贫瘠废墟却竭力开花结果的动人形象，最后表达作者的赞叹之情。文章开头结尾呼应点题，思路清晰，层次清楚。

[作者地址：浙江平阳县水头镇第三小学六（2）班 指导老师：徐宣冬]