张春光

儿子读幼儿园中班的那年，我发现他的数学能力比较差，而且多动。于是我带他去医院检查，智力测试不太乐观，还伴有儿童多动症。我和妻子彻夜长谈，定下了抚养孩子的基本态度：在他成長的过程中，我们需要付出更多的爱心和努力，不强求让他成为十分出色的人，只要他能做一个思想端正、乐观向上、积极面对未来的人，我们就心满意足了。

直到现在，我仍然认为我们当初定下的这个态度和目标是对的。人们常说，没有最好，只有更好，适合孩子的，才是最好的。抚养孩子，不要强求、不要执念，不要让小草去长成大树，不要用遥不可及的标准去要求自己的孩子。每个孩子都是独一无二的，我们要无条件地去爱孩子本来的样子，让他成为自己。这是幼儿期的儿子给我上的第一课，我觉得我也成长了。

儿子读小学六年级时，因为与同学追逐嬉戏，不小心把教室的一扇玻璃窗撞破了，班主任要求家长到学校处理，惶恐的儿子把我请到学校。我没有责骂孩子、也没有用所谓的苦口婆心去教训他，我告诉他：我知道你不是故意的，但破坏公物一定要赔偿。他的眼神里流露出内疚，我们一起先把玻璃碎片清理干净，一起量好尺寸，去玻璃店把玻璃买回来，小心翼翼地装了上去。装好以后一起去找班主任验收。

这件事对他的影响很大，在以后的作文中，他多次以这件事为题材写作文，描写当初闯祸后的紧张和害怕，描写爸爸竟然没有责怪后他的吃惊和感激，描写父子一起面对、一起承担责任的感动场景。看到儿子这样写，我也很庆幸：其实当初我也有过批评他的冲动，可转念一想，与其责骂批评，不如和他一起面对，一起处理，也许他还能从中学到如何承担责任，也许还会给他自信和力量。看似一件平淡的事却意义深远：孩子犯错，是一个因势利导、引其向善、助其勇敢担责的好机会。天底下没有不犯错误的孩子，相反地，所有的孩子都是在犯错、试错中成长的，责骂只会适得其反。你看，我又成长了。

鼓励是良药。我鼓励儿子把零用钱存起来，并且给他办了一张银行卡。我告诉他：要带着目标去存钱才不会盲目，比如要买一部手机或一双鞋子等等。此后，我发现他都舍不得浪费零用钱，每当攒了 100 元时，他就骑着自行车去银行存钱。一百又一百，一月又一月，一年后他真的达成了自己的两个目标：一部手机，一双鞋子。当这个行为成为一种习惯时，儿子对我和妻子说：克勤能创业，节俭可兴家！

父母是孩子的榜样。我喜欢读书写诗，练字或写诗时，我都要让孩子看到感受到。如果时间对得上，外出采风我也一定带上他，我们一起欣赏美好、描写美好、记录美好，把它们写成诗篇。其实孩子天生是诗人，只要我们鼓励他，带动他，他就会描写。

抚养、教育孩子是父母的天职，我们不教育，走出家门，社会大家庭就会教育他。同时，孩子也是父母的一面镜子，我们从这面镜子中反思自己、发现自己、修正自己，从而遇见更好的自己。

（责编  宋 军）