摘要：互联时代，智慧职教，共建共享网络课程，学生随处随时学习，未来已来，智慧职教MOOC已来。记智慧职教《工程造价管理》MOOC的建用。

关键词：MOOC;智慧职教;工程造价管理

一、什么是MOOC

“慕课”（MOOC），即“Massive（大规模）Open（开放）Online（在线）Course（课程）的意思。其主要特点体现在“大规模”、“开放课程”、“网络课程。

1、大规模：“大规模网络开放课程”（MOOC）是指那些由参与者发布的课程，应是大型的或者叫大规模的，它才是典型的MOOC。

2、开放课程：只有当课程是开放的，它才可以称之为MOOC。

3、网络课程：不是面对面的课程;这些课程材料散布于互联网上。人们上课地点不受局限。无论你身在何处，都可以享受到的一流课程，只需要一部手机或一台电脑和网络联接即可。网络课程是一种高效的学习方式，和大课相比的话，更是如此。

MOOC 这个术语是2008年Dave Cormier 与 Bryan Alexander 提出了MOOC这个概念。George Siemens 与Stephen Downes 设计和领导的这门课程名叫《连通注意与连通知识》，所有的课程内容都可以通过RSS feed订阅，学习者可以用他们自己选择的工具来参与学习：用 MOODLE 参加在线论坛讨论，发表博客文章，在第二人生中学习，以及参加同步在线会议。

MOOC的魅力于2011年秋即得到了爆发性的体现，来自世界各地的 160000人注册了斯坦福大学 Sebastian Thrun 与 Peter Norvig 联合开出的一门《人工智能导论》的免费课程。接着许多重要的创新项目，包括Udacity， Coursera， 以及 edX 都纷纷上马......

在国内，慕课“走红”于2012到2013年，它也是中国教育电视台和中国教育报联合评选出的2013全国十大教育新闻之一。聚力精品于在线，开放共享于互联。我国的MOOC就这样传播孕育起来......

智慧职教MOOC学院始于2018年春期，发布文件是2018年1月19号。如许多网站一样，起初的智慧职教资源库课程，即是在线的，也是开放的，但确没有被认做MOOC。智慧职教MOOC学院在MOOC大潮中迅速集结，2018春期就有近百门课程上架了MOOC课程，也由此许多老师投入了不记报酬，建设全免费的在线开放课程中来。《工程造价管理》课程便是那其中的一门。

2018年初，《工程造价管理》课程在原有的课程资源的基础上不断更新完善，得到开设MOOC学院的消息，课程团队迅速做出响应，向学校提交了申请并得到支持。团队成员利用寒假休息时间完成了《工程造价管理》第一期MOOC课程。于2018年3月12日上线，成为了工程造价资源库中第一门上线的MOOC课程。课程结束时，我们也獲得了工程造价资源库的第一批MOOC结课荣誉证书。

第一期MOOC虽然我们没有经验，但MOOC的在线学习成绩和互动数据都非常显著。引起了项目的重视，随即也带动了工程造价资源库建用MOOC，2018年秋期便有《定额原理与实务》、《市政工程计量计价》、《成本会计管理》等8门课程上线。2019春期上线的课程累计到了13门。《工程造价管理》MOOC至此也开设了四期。

截止目前，本课程在智慧职教、智慧职教MOOC学院以及职教云，选课人数已接过万人。比起两年绩效任务700人选课，完成比为1600%。推广院校8家，实际完成（按30人以上计）43家完成比为400%。数据显示，课程还吸引到了大学名校的学习者或观模用户。

《工程造价管理》课程第一期开课，能够在非常短的时间里完成建课，缘于MOOC平台对我们团队在智慧职教资源库已建有《工程造价管理》标准化课程。MOOC平台建课可以对资源库课程内容一键导入生成功能。我们再根据MOOC的运行要求，完善信息就可以初步建成MOOC了。当然要想运行的好，还是要下功夫的。比如对克隆来的资源进行精心选择。课程资源的数量要适中，课程资源的组织及资源本身要具有吸引力......

作者简介：马永军（1968.11-），女，教授，管理学硕士，重庆工商职业学院，职业教育国家级工程造价专业资源库项目《工程造价管理》课程负责人。

（重庆工商职业学院  重庆  400052）