阙丹宁

通过接触认识不同国家、不同风格的音乐，能帮助我更深入地理解“中国味”，更有意识地去寻找它。

我认为这便是在比较中认识事物。

认识事物首先从概念的界定开始。但事物既定的概念大多就事物本身而言，特定的立场、单一的角度使我们对事物的认知存在一定局限。我们若能尝试从不同的角度看待事物，往往会获得对事物更深刻的认识。比较就是一种非常有效的手段，通过两个或两个以上同类的不同事物的比较，我们会更清晰地体会到事物的独特性。尤其对于一些抽象的概念，这种方法显得格外有效。例如“中国味”便是一个抽象的概念，并不便于直接理解，但当你倾听不同国家的音乐、其他风格的异域音调后，便会自然而然地知道，那不是“中国味”，这才是。

比较可以让我们对事物的理解更加立体、全面。换位思考便于我们理解一个人，比较便于我们理解一个事物。被局限在一个框里看事物，看到的事物便也只有这个框那么大。在认识“中国味”的过程中，我们不可避免地被限定于只从“中国味”的视角来看待问题，这未免过于片面。不妨跳出这个圈子，多进行比较，如通过聆听、了解欧美音乐、非洲音乐等，从不同角度重新认识中国音乐，这样可以认识得更深刻、全面。就像一個物体，不同角度的光源产生的投影都不同，而每个投影都不是它真正的面貌，合起来才是。比较让我们从不同角度更深入地认识事物。

当然，对事物的认识是没有穷尽的。洋葱要一层层剥，对事物的认识也要一层层揭开，而在先前认识中发现的差异可以帮助我们进一步认识事物。知道了中国音乐与其他国家音乐、异域音调的差异，可以帮助我们在具体实践中更有意识地去寻找真正的“中国味”，使中国文化在世界中彰显其独特的风采！

值得注意的是，对事物的认识不能只靠比较，对事物本身直接的、深入的、本质的认识和理解才是认识事物必要的途径，也是基础。

比较可以帮助人们拓宽对事物认识的广度，加深对事物的认知。在对事物本质深入的直接理解外，比较则促进我们对事物的认识。

名师点评

尽管和高三考生的文章相比，本文略稚嫩，说理推进上也存在不足，但仍不失为一篇可圈可点的文章。作者首先想到我们对于事物的认知往往来自一些既定的概念，而这些概念往往导致我们对事物认知的局限性，而比较同类的不同事物能突破这一局限，并强调尤其是针对一些抽象概念，比较的方法尤为重要。观点独到有深度，且论述非常精彩！但接下去的一段存在重复说理的问题，且投影的比喻说理与材料观点不符。“当然”这一段的论述说理未能充分展开，但可看出作者审题还是非常充分的。文章的一个亮点是倒数第二段，作者辩证分析，对自己的观点进行了补充，虽然仅有一句话，仍可见作者的思辨意识。（谭荣生）