刘原芬

【摘    要】高中英语作为高考中的一大重要项目，所占据的分值大约是五分之一，这也就意味着学生们在学习时必须拿出十二分的努力来学习。并且高中英语所包含的知识点也非常的多。这不仅预示教师们的教学实力要够，并且学生们接受知识的能力也要够。只有双方都有足够的实力，才能够更好的教学英语。

【关键词】高中英语  课堂气氛  教学方法

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.07.006

高中英语中的知识点非常的多。就比如拿单词来说，就分成了高频单词和低频单词，并且每一学期学生们接收的单词也非常多，有的单词甚至学生们刚记过就会忘，这都是单词非常多的缘故。还有就是短语，在高中的五本英语书中，短语数不胜数，不管是书本本身所有的，还是教师在课堂上所补充的，又或者是学生们在做卷子时摘抄的，林林总总的可以写好几个本子。还有就是最重要的时态和语法，这是两大难啃的硬骨头。许多学生们英语成绩不高，就是败在这两个大的知识点上。不管是过去时态、现在时态、将来时态、又或者是完成时态等。还有就是语法，所谓主谓宾，定状补，还有表语，修饰语等等。这些都是需要学生们记住并且能够很好地进行运用的。只有学生们将这些知识融合运用，才能在高考中取得胜利，赢得高分。而在高中英语教学过程中如何营造良好的课堂气氛，这些则是我们教师应该做的。下面则是列举一些营造良好课堂气氛的方式。……