沈瑶

摘要：职业学校是专业技术人才的教育基地，肩负着职业教育的重大使命，而社团是职业学校的重要构成，对创建良好校园文化氛围促进学生全面发展具有重大影响。根据十九大报告精神，职校应正视新时代学生社团文化培育及管理现状，有针对性地加强社团管理促进优良社团文化的培育与发展。

关键词：社团管理;职业特色;第三课堂;责任意识

引言

职业院校社团种类繁多，职校学生参与社团活动可有效锻炼各项能力，由此可见，职校社团对学生学习、生活、乃至职校教学影响深远，因此必须要重视社团管理及社团文化的培育，以促进社团及职校学生的长远发展。

1、职校学生社团文化现状及存在的问题

（1）社团发展缺乏规划 文化培育缺乏职业特色

受职校定位影响，职校的专业教学及人才培养具有鲜明的职业教育特色，重视对学生专业技能与实践能力的培养，为提高职校学生职业综合素养，需要职校构建适合学生职业发展与社会需求的校园文化，以不断向社会输送综合型专业技术人员。社团是职校校园文化建设的重要途径，然而普遍而言，多数职校社团缺乏系统性管理与规划，社团文化缺乏职业特色与职业引导，通过参与社团活动不能有效提升职校学生的职业素养与实践能力，没有做到专业教育与人文教育的有效统一。

（2）学生社团不被重视 文化培育缺乏科学指导

社团文化是社团发展的灵魂，然而很多职校在社团建设及文化发展方面都是单纯地对高校社团发展模式的复制，没有结合自身办学特色、专业特点来打造具有新时期职校特色的学生社团与社团文化。……