程逸汝

当你看到标题中的“人头大问号”，一定很奇怪：这“人头大问号”是什么意思呀？瞧，当你从侧面看向一个人的脑袋时，从鼻尖到眉宇，慢慢經过前额、头顶、后脑勺，直至脖子根，不正好是一个人头大“？”吗？

当你学会用“人头大问号”观察和思考，往往会有拨云见日，耳目一新的感觉，写出来的作文既能表达到位，又能不落俗套，与众不同。不信，你看——

“我用小勺子舀水蜜桃，一口一口喂给奶奶吃。奶奶吃一口，笑一笑，脸儿红润，像水蜜桃，又像架起一条彩虹。吃完了水蜜桃，奶奶脸上又露出了笑容，说：“玥玥，你是心里架着彩虹的好孩子。”

在这位小作者的笔下，奶奶的笑容竟然被比喻成“一条彩虹”，由此引出“我”是奶奶心目中“心里架着彩虹的好孩子”。这就是用“人头大问号”写出来的作文，不再人云亦云。

现在，就让我来支支招，教你巧用“人头大问号”。

“万丹灵”

第一招：围绕“写什么”思考

假如你要写关于好伙伴的作文，落笔前可以先问问自己：好伙伴是谁？好伙伴的长相？我如何与好伙伴相伴？好伙伴给我留下什么好印象？用“人头大问号”自问自答，“写什么”便心中有数了。

第二招：围绕“怎么写”思考

首段导入题意，中段描述图像，尾段凸显中心，这种“三段式”的分步表达很管用，它能使作文思路清晰，图像凸显，结构完整，中心鲜明。

第三招：围绕“为什么写”思考

这一思考会让你明白作文的中心思想。例如，作文《小时候》的题目中没有题眼，应用“人头大问号”围绕“为什么写”展开思考，从“趣、傻、智、美、爱”等不同角度选出新颖的中心思想，随后组织材料，表达内容。……