孙明贺

【摘  要】对职业院校来说，除了要对学生在专业课程方面进行训练和培养，还要对学生的职业素养进行加强，而将“7s”模式进行引入，正是对学生良好的职业素养规范养成的重要手段，就从实际来说，这些管理是从多方面进行学生的习惯养成，然而将其引入，并实际在教学中进行体现，就首先需要将该模式管理下所要达到的内涵要求进行分析，并且将该模式引入职业教育所带来的优势进行探究，进而关于如何具体的实施该管理方法进行有效探讨。

【关键词】7s管理;职业素养;职业规范

引言

现当代的社会对于职业院校学生的要求已经愈加严格，除了对其理论知识和动手能力的要求之外，为了迅速使学生适应职业管理模式，还需要对其职业素养进行加强，因此为加强学生的社会竞争力，各职业教育院校都在进行有效的学生职业素养培训，而其中最为有效的就是从宿舍、课堂和实训等各方面都有着严格要求的7s管理制度，在职业习惯的养成方面，除去一般的职业素养培养要求之外，对其日后的生活也有着深远的意义。

1 7s管理内涵及应用效果

首先对于7s管理进行分析可知，这种管理是从日本开始发源的，在日本生产企业中的应用尤为广泛，作为一种重要的管理制度，它规定在进行生产时，要对于各项要素进行有效管理，其中包括进行生产的人员、要使用的生产材料和方法、与生产制造有关的信息，然后对其进行7个方面的整理（也就是7个s开头的英文单词，总结起来也就是要求对各要素进行节约使用，并且进行有效整理，此外要做到清洁和安全两方面）。而具体来说，这7种要素可以对工业生产的效率进行提高，尤其是对物品进行了有效的整理，不但减少了所需要的工作时间，还减少了出现失误的概率，而清理和清洁周围环境也是对生产的一种良好帮助，并且可以制造一个较好的生产环境。而对安全和节约来说，前者是对不必要的经济损失进行减少，而后者则是合理利用各项资源可以发挥最大效益。虽然7s管理是源于日本的有效管理方式，然而就对日本各公司员工的职业素养来看，其中有较多可以吸取并进行学习的要点，而有效应用，对企业文化和长远发展有着较好的作用。

2职业院校引入7s管理所带来的学生素养对比

2.1引入7s管理前企业对职业院校学生印象

在引入7 s管理前，有80%以上的企业认为职业院校毕业生在职业素养方面有着严重的不足，具体来说在进行工作时没有有序节约的工作理念，并且对于周围的工作环境并不在意，尤其是在工作过程中无论是着装还是周围物品的摆放都显得素养极差，首先来说，这种情况自然有碍于生产效率的提高，此外对于企业的整体形象和企业文化的构建都产生了影响，而这种在表面上常见的情况并不是职业院校毕业学生最为严重的，就现阶段00年和90年的职业院校生源方面的素养来说，因为职业院校扩招、独生子女及越来越优越的生活条件，使得学生养成了不良的行为习惯和较差的心理承受能力，通常难以接受住高强度的工作压力，并且在动手能力上较差，此外无论是责任感耐心还是意识方面比以往出现更严重的不足，甚至来说对企业生产产生了极大的影响。

2.2引入7s管理后学生的一些行为体现

在进行7s管理实施后，就学校内部来看，学生之间形成了集体感，并且在水房拖地地滑之后，会主动的进行温馨的警示，对个人卫生和宿舍卫生都进行了较好的整理，而无论是学生的精神面貌还是课堂的学习情况都有着较好的改善，尤其也可见7s管理在职业院校引入后所带来的有效价值，毋庸置疑，这种管理方式的引入，从实际层面上提高了学生的职业素养，尤其是在相关企业负责人在进行人才挑选时，仪表整洁、行为得体的学生在就职方面显得更有优势，而这也正是7s管理引入职业院校的目标所在。

3具体在职业院校中实施7s管理的途径

3.1从学校理论和管理上进行加强

7s管理的实施不是一蹴而就的，因此首先要在理论上进行完善，首先让学生明白7s管理的重要性，并且对7s管理下所要实施的各条例进行制定，而在相应的理论建设之后，有效的管理模式也是必不可缺的，而为了尽可能促进学生对7 s模式管理的适应，就需要组建教师和学生两方面的团队，对于其中的条例进行严格遵守并巡查，而首先是要对学生关于ts5管理模式所制定的条例进行问询，将逐渐引导其进行实施，并在一段时间后，对实施程度较差的学生进行集中培训，并再次强调7s管理模式对其自身的意义和重要性。

3.2从教学环境和教师方面进行引导

有效的制度和管理模式是一方面，此外还需要可以作为模范人或事物，这就要求对教学环境和教师方面进行更高的要求，前者首先要在教学环境，也就是包括理论教学场所和实训室，通过卫生方面的清理整洁和大量的标语告示进行，比如在卫生清理人员，在地面进行清洁后，可以放置告示牌“小心地滑”，在实训室进行一些较为危险的工作时，也可以贴大量的告示，对该危险行为进行警示。此外就直接体现7s管理职业素养方面，则要求教师首先对自身进行加强，并以教师作为学生的榜样，让学生直观认识到职业素养所带来的优势和价值。

3.3利用多媒体电子信息技术进行规范

为了使学生更加清晰的认识到职业素养在未来这些工作中的重要性，可以通过大量的互联网视频进行，将一些工作环境整洁干净的企业和工作环境差劲肮脏的企业相对比，让学生对于7S管理模式下所带来的优势和好处进行认识，尤其是在工作环境的舒心程度和工作效率方面，大量的视频挑选播放，对学生来说有着重要的意义。

4结束语

7s管理在职业院校中的引入，是对于我国目前社会对人才要求的一种响应，也是针对于现当代学生心理承受能力和行为能力较差的情况进行应用，对其改善的重要方式，而从实际层面来说，在7s管理方式下所养成的习惯是长久的，并且这样的人才是具有影响力的，无论是对于企业文化的构建还是对企业发展来说，都有着重要的意义，因此职业院校的7 s管理模式培训，不仅仅是对学生在社会上竞争力进行加强，更是对我国现今企业的发展有着一定意义上的推動作用。

参考文献

[1]孙晓明，王顺克.融入9S管理模式的高职院校实践教学综合管理系统[J].实验室研究与探索，2019，38（07）：242-248+257.

[2]马其坤，劳旺梅，杨永红，杨通.7S管理在高职《化工单元操作》实践教学中的应用[J].广州化工，2019，47（10）：195-198.

[3]王丽君.“7S”管理在职业院校教学与管理中的实践及效应[J].职业技术教育，2017，38（20）：16-18.

[4]段珊珊.7S管理模式在高职院校实训室管理中的应用探究[J].软件导刊（教育技术），2017，16（01）：54-55.