温丽怡

摘  要：要实行班级管理，首先要做好后进生的转化。我认为转化后进生的工作的秘诀就是“爱”。班主任教师要实现后进生的转化，教师就要尊重学生，关爱学生，接纳学生，要以真诚的爱叩开学生的心扉，要用自己的爱心激励后进生，用自己的德行引导后进生，促其自觉转化。

关键词：班主任;师爱;后进生

班主任是班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，在育人中班主任是至关重要的角色。如何做好后进生的转化工作呢？我认为转化后进生的工作的秘诀就是“爱”，师爱是伟大的、神圣的;师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，师爱有一股巨大的力量。只有用爱架起沟通老师与学生的桥梁，才能打开学生的心扉。

一、尊重学生，及时疏导

“亲其师，信其道”，孩子喜欢教师，亲近教师，尊敬自己的师长时，才会相信、才会乐于受他的教育和所传授的知识。师爱是开启后进生禁锢心灵的钥匙，是通向他们内心世界的桥梁。如果教师对学生缺乏师爱，甚至过分地伤害学生的自尊，就会引起学生内心的厌恶和反抗从而形成逆反心理。我平时非常关心学生的学习和生活，对学生如同自己的子女，天气冷总是反复叮嘱孩子们添衣物。学习有困难我会想办法帮助他。我尊重学生，对犯错的学生及时疏导。尤其是后进生会加倍关爱。

二、师爱感染，促其自觉转化

爱学生是做好教育的前提。“没有爱，就没有教育”。……