武佳

摘要：小学信息技术教学在完善学生计算机运用能力，以及培育学生独特的数字思维能力方面起到了不可忽视的重要作用。不仅如此，伴随着国内数字计算机行业的繁荣，物联网技术在实际的工作过程中起到了非常重要的作用。因此，本文在简要分析了物联网技术的相关含义之后，分析了物联网技术应用与小学信息技术教学当中的积极意义，并结合实际情况给出了相应的优化型具体教学策略，旨在有效将物联网技术与小学信息技术教学相融合。

关键词：物联网技术;小学信息技术教学;实践与探讨

引言：

随着世界范围内互联网信息技术的不断发展与普及，我国在市场经营环境当中运用到物联网技术的频率非常之高，这就需要相关教学主体从小注重培养学生与时代接轨的综合素养，并在小学的信息技术教学当中积极渗透物联网技术的相关理念与实际运用操作手法，使得学生能够在年龄段较低的阶段就能接触到最为先进的媒介，从而促进学生综合素质的全面发展，也能在一定程度上提升小学信息技术教学的质量水平，这也是本文的创作背景与目的之一。

一、物联网技术应用于小学信息技术教学的积极意义

（一）激發小学生的创造性

在小学物联网技术的过程中，小学生作为受教育的主体，对于物联网信息技术等与时俱进的技术接触的越早，其所能接收与理解的知识范围就越大，尤其对于……