林碧霞

摘要：文明礼仪是基础教育中必不可少的部分。对于文明礼仪教育的实施，只有抓住其中关键的“四点”，方可有效培养低年级学生的文明礼仪，即在正确的“时间点”进行文明礼仪教育，对各学科与文明礼仪的“整合点”进行多点普及，对课堂外难以把握的“突破点”进行攻坚，以及构建多个“延伸点”以实施多元化教育。通过落实以上措施，我们让学生从多个不同角度切身体会到文明礼仪的重要性，继而唤醒他们的自我管理意识，从而逐步养成良好的文明礼仪习惯，在未来的成长道路上打好坚实的基础。

关键词：文明礼仪教育;小学低年级;教学策略

一、低年级开展文明礼仪教育的重要性

文明礼仪教育，是提升国民综合素质的有力手段;而低年级的学生，则是国家未来的发展动力。因此，对于低年级学生的文明礼仪教育的重要性也就不言而喻。《中小学文明礼仪教育指导纲要》明确提出：“加强中小学文明礼仪教育，对于提高中小学生的思想道德修养，努力构建社会主义和谐社会，提升全民族的文明素质，增强国家的文化软实力具有重要意义。”

二、小学一年级开展文明礼仪的可行性

小学一年级，对于每个学生而言都是一个全新、重要的时间点。从幼儿园的保育教育转变到小学的自主学习，是一个由被动变为主动的过程。对于一年级的学生而言，在这个转变中，大量新知识对他们的冲击是巨大的，而他们也相当容易受到外来知识的影响。……