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《送友人》复习要点

2019-09-10

学生导报·初中版 2019年13期
关键词:切题马儿友人

1.文学常识:作者唐朝李白,字太白。

2.主题情感:表现了对友人依依惜别之情。

3.内容理解:描写清丽如画的送别环境,渲染了深情的送别气氛。

首联:未见“送别”二字,但已送至城外,美景令人流连忘返,可见主客两人难舍难分之情。

颔联:“一为别”就成“孤蓬”,实为感伤,作者对友人惜别之情油然而生。“蓬”用“孤”来限制,准确而生动地描写了友人孤单无依,行踪不定。

颈联:展示了分別时的辽阔背景:对仗工整,又切景切题。“浮云”比喻友人就像是天边的白云,表达了无限关切之意。

尾联:写离别的场景:两人告别,频频致意,那么内心的感觉如何呢?“班马鸣”指马儿临别时禁不住长鸣,似有无限深情。马犹如此,情何以堪?

4.写作特色:

这首诗自然美和人情美交织在一起,感情真挚而又豁达乐观,毫无缠绵悱恻的哀伤。

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