付慧花

摘要：本文结合自己的教学实际，谈了数学教学中注重基础知识记忆的方法和意义。

关键词：数学基础知识，知识记忆方法;知识记忆的意义

记忆，是人类不可缺失的一项心里活动，它在人生中占有重要的地位，有人称记忆为智慧的"金库"，这种比喻很确切。我们认识事理都是从对事物的感知开始的，通过记忆我们感知过的事和物，获得知识和经验。因此，我认为记忆是获得一切知识的基础。

要学好数学这门学科，记住一些基础知识和基本数量关系是必不可少的，从我近三十年的教学观察，思考发现，能熟记数学基础知识和基本数量关系的孩子，数学成绩都十分理想，而且他们对数学学习很感性趣。我们应该注重孩子对数学基础知识和基本数量关系的理解、记忆，通过有效措施帮助孩子记忆。从小学一年级就开始。下面，我就谈谈数学基础知识记忆的方法和意义：

数学知识记忆的方法

1、理解记忆

顾名思义，理解记忆就是通过对知识点的理解来牢记知识点。我们常说实践出真知，我们可以借助实际操作让学生理解知识，比如小学一年级学习20以内数的认识、加减，基本都是通过借助具体的物品来学习，我们可以借助手指，小棒，刻度尺等学具，通过“数一数”“摆一摆”“画一画”等方式引导学生发现数的大小，多少和不同的数数方如：一个一个地数，两个两个地数，五个五个地数，加减法的计算方法和计算原理等。关于10以内的加减，我引导学生借助10个手指数一数，快速计算出结果。……