罗有光

摘要：广西机电工业学校电子技术应用专业作为国家改革示范校重点建设专业，以提高人才培养质量为落脚点，以能力递进的“嵌入式”工学结合人才培养模式改革作为专业建设工作的关键点，以校企深度合作为支撑点，依托自治区示范特色专业及实训基地建设项目，在人才培养改革方面取得了一定的成绩。

关键词：电子技术应用（物联网方向）;工学结合;人才培养模式

在广西教育厅、财政厅组织实施的2017年度第一批职业教育“特色专业+实训基地”建设项目中，我校电子技术应用专业获得了建设项目资助经费500W支持。历经2年多的探索实践，专业与多家企业、公司合作，工学结合，在电子技术应用（物联网方向）专业中深入实施了“能力递进的“嵌入式”工学结合人才培养模式”，构建了满足教学需求的“双师型”教学团和实训教学环境，取得显著成效。

中职学校构建人才培养模式是目前发展中职教育的关键性问题之一，中等职业教育人才养模式有其特殊性，与本科教育的不同是突出职业技能性，而高职教育要求专业理论、职业管理水平又提高了，中职教教育人才培养模式更强调与企业的衔接功能，可以是高职教育、应用型本科教育的基础。因此，中职教育人才培养模式的建立，需要从就业市场、用人位的需求作为着力点。我校电子技术应用（物联网方向）专业人才培养模式就是以此为出发点。

1、電子技术应用（物联网方向）能力……