朱迪

摘要：本文通过对于歌曲《小河流水》的整体把握起了解其深层次的创作文化内涵和隐藏在其后的云南滇西文化，寻找《小河淌水》创作中的真实情感的源头，并赋予对少数民族音乐传承发展的意义，通过借鉴和学习多样性演唱和表演风格，使自己的音乐知识有新的突破和拓展，不断进步，对民族文化的学习更深入，声乐演唱的能力得以提升和进步。

关键词：《小河淌水》;演绎风格;歌曲

序言

《小河淌水》这首云南民族山歌，其本身的韵味是美好的，让人听着就会产生共鸣，不论各种年龄的人，听到小河流水都会产生对于生活的热爱和对于美的感悟。我国作曲家白桦曾经说过其对于《小河淌水》十分的熟悉，自听到黄红演唱这首歌后就难以忘怀，并且还为此查阅了《小河淌水》的相关资料，在他看来，《小河淌水》并不是云南一个民族独有的，是多个民族文化音乐交融的结果，它承载着很多民族的热情。

一、歌曲《小河淌水》的背景

在云南彌渡地区，有一条河名亚溪，河水明亮清澈。歌词中的“哎，月亮出来亮汪汪……”，或许正是这条小河所流淌的民族风情，深情依旧，婉转缠绵。《小河淌水》表达了极浓的相思之情，歌曲意境正如美少女孤独的就像月亮独立在天空中游走。改编《小河淌水》歌曲的尹宜先生，他是云南弥渡地区人，土生土长的本地人，本来是想讲曲子命名为“月亮出来亮汪汪”，后面在云南大学江鹭教授的建议下，最终改名为《小河淌水》，这是一首表现民族情感的歌曲，淳朴并且极富感情，优美的旋律，深情的意境引发世界人民的喜爱。

二、歌曲《小河淌水》的演唱风格

第一，宋祖英演唱《小河淌水》。其演唱的语速稍慢、柔和中带有刚劲，以她甜美的音色来表达歌曲的内涵，宋祖英本人的音色比较甜美，所以在演唱《小河淌水》中主要以音色之美来表达。

第二，彭丽媛演唱《小河淌水》。彭丽媛演唱《小河淌水》主要以本身情感特点的细腻性来表达，而且善于运用强弱对比来体现那种怀念之情，以自身对《小河淌水》的理解来表达充分发挥了个人的特色，令人眼前一亮，音色显得纯净而细致、声线拉得比较长，表达上显得更细腻。

第三，谭晶演唱《小河淌水》。谭晶演唱《小河淌水》表达上较为自由，强弱对比不大，但也显示出歌唱家那种真实的情感表达，独特的音色和独特的抒情方式显示出诗情画意中的浪漫主义情感。

从几位歌唱家演唱《小河淌水》来分析，《小河淌水》本身是一首感动人心的浪漫主义色彩的民歌，歌唱家都是以自身对《小河淌水》的理解来呈现歌曲的情感表达，总体上来说都表达了《小河淌水》的浪漫主义情怀，都表达了阿妹对阿哥的思念的真实情感，不同点在于歌唱家表达情感的方式上的差异，有的注重表达那种浪漫的爱情，而有的注重表达阿妹那种等待阿哥的离愁别绪之苦，有的注重表达《小河淌水》浪漫情感的意境之美。但综合看来演唱《小河淌水》的总体特点是不变的，都要以真实的情感来表达阿妹对阿哥真诚的爱，真诚的思念之情，所以演唱《小河淌水》必须以情感线索为主要表现力来进行。

三、歌曲《小河淌水》的演唱特点

（一）自由延长音和切分节奏的巧妙运用

第一，自由延长音的特点。《小河淌水》开端的演绎是以一个长音开始的，以一个超越四分音符的音调去体现歌曲的自由自在和无拘束的内涵，它体现了《小河淌水》作为一个山歌最独特的情调。至于延长音的使用方面，《小河淌水》是根据演唱的语调去延长的在语气出做音乐方面的加入，这种延伸的延长音的解决有一种深情、情义无尽的觉得，由于没有毁坏语言和语调的节拍，而只是做于引申、增强它，所以咱们并不感觉这是某种戏剧性、异样猛烈和冲动的心情体现，而只是觉得那种没有齐全用言语所表明的意思在情深意长的绵延歌调中得到了增补，从而丰硕了节奏上的变动，使其富裕诗意地表现出漫长的意境。

第二，切分节奏的巧妙运用。当《小河淌水》的整理改编者尹宜公对《小河淌水》的音乐旋律进行了整理，在将其旋律演绎之后，认为《小河淌水》的旋律在表达之上虽然凸显优美，但是却十分的重复单调，很难去反应独特山歌的情感变化。偶然有一次，听到一位老人在山坡上唱《放羊调》，老人把中间的切分音无限地延长，使旋律显得悠扬苍劲，顿时那种高亢激昂，跌宕起伏的情怀油然而生，深深地打动了作者。歌曲《小河淌水》中巧妙地用到了自由延长的切分音，把歌曲中那种含蓄、内在的感情表现得惟妙惟肖，起到了画龙点睛的效果，很具艺术特色。事实上，《小河淌水》的音乐和其谱写的旋律多数来自于日常的生活，如生活的语言和语调方面，但它也同时与音乐创作的要求相吻合。节奏上的自由处理使歌曲那种深情、婉转、寄托着真挚、炽热的感情得到尽情的抒发，这种处理手法是山歌的一个艺术特，它能把没有经由语言和旋律体现出来的演唱情感在音乐的延长旋律中补充，使之相得益彰。

（二）结构布局精简而完整

《小河淌水》的曲式结构是很简单的，主要就是：引子+A+B+经过句+B，旋律方面也不如别的山歌旋律使用那么丰富，主要用“la、do、re、mi”这几个音，经过将这几个音颠倒，然后经过延长反复来构成该曲子的第一个乐句，第一乐句大致上是第一乐句下面五度的自由模仿。这样就是第一个乐段，结构为A+B。这种构成方式是歌曲里面比较简单的方式，每个乐句都表达了一种意思，基本是前面在提问，后句在回答，这样一问一答式的变化，比较的统一和规范。《小河淌水》的旋律发展方面，多数是以重复的创作方式去形成一段音乐段体。但是在重复的过程中又做稍许的改变，A乐段中的变化是在开始有一个自由延长小节的引子，B乐段后面有一个过度句。虽然在创作的过程中，还是用以前的词句，但是并不是显得很冗余，反倒是为歌曲的情感表达增加了不少的感染力，在结构方面也更优化。《小河淌水》的开头是以呼唤的口吻开始的，后面的过渡上做了几次的改变，总共出现了三次，这三次呼唤在表现上是每次比前一次更强烈点，把歌曲推向高潮，更加强了诚挚的感情表现，使姑娘对阿哥的深情得到了充分的抒发。第五句与前面的第二句完全重复，但速度上和力度上都有所减慢和减弱，情绪也逐渐平静，旋律很自然地终止在主音上，而音调的自由下行显的宽广，余音袅袅，令人回味无穷，使听众感到意犹未尽，刻画出非常鲜明的民族音乐形象。从上面的分析可以看出，整曲的结构很完整。

（三）旋律的艺术特点

旋律具有回环起伏、清新优美的特点。全曲主要是“la、do、re、mi”上下五度模进、“la、sol、mi、re”逆行的五声音阶级进四音列和“la-re、re-la”四度跳进的旋律发展手法。每～个组合的乐句大体上都是以主音“羽”作为开始，乐句衔接得当，组合演唱张弛有度犹如涓涓流水的小河。旋律与歌词紧密结合，突出了云南民族歌曲的特色。

（四）运声方式

很多民族唱法中都会去运用到呼吸这个手法，如要想曲子在音色方面有所突破，就必须去在呼吸上多做努力，呼吸的功法做好了，歌唱基本不会有太大的问题。《小河淌水》的演唱要求有良好的呼吸方式来进行演唱，这样才能使圆润优美的音色得以发挥。民族唱法的演唱要求字正腔圆、吐字清晰、嘴巴张圆、共鸣充分，这就要求歌唱者在演唱中注意普通话的学习。《小河淌水》亦要求歌唱者吐字清晰分明而不失流畅，这样才能表达出真挚的情感，所以必须在咬字吐字上充分发挥魅力特点。民族演唱法中经常用到的一种手法就是共鸣，多数民族曲由于演唱的内容和演唱者人数的原因，会使用共鸣的手法，这要求演唱者身体充分放松，以实现口腔、鼻腔、咽腔和胸腔的整体共鸣，演唱《小河淌水》亦如此，要想表达出歌曲的那份感人画面就必须把共鸣发挥而运用。音色是声乐中的一个重要组成部分，音色好的歌唱者往往使得听众眼前一亮，使人倾倒在歌曲的诗情画意中，这就要求歌唱者在演唱歌曲时充分发挥个人声音的特色，充分发挥音色的作用，让音色来弥补自身的情感表达以获得最佳状态的声音。《小河淌水》是一首甜美的表达爱情的舒情性歌曲，这就要求歌者把音色发挥得淋漓尽致地去表达那种优美的诗中画卷。

四、总结

声乐表演的艺术精髓再于表露最真实的情感，这种情感不是日常的语言再现，而是以一种音乐创造的视角，将情感和日常生活进行加工和升华，加工后的情感是是艺术、音乐、诗、美的情感。在当代，文化创造风行，很多具有高品格和风雅的音乐产生。演唱者在演唱《小河淌水》的时候，要想把握和演绎其中所体现的情感，必须要合理的把握这首民歌的情感风格，还要充分的利用自己在生活中所积累的经验，这样才能将生活和音乐充分的融合，将音乐中最深层次的情感通过演唱释放出来，以达到共鸣，感动他人。