周彩荷

初中数学  教学  培养  主动提问

【中图分类号】G633.6    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2019）02-0082-01

学生是课堂教学的主题，在教学中，应该把提问权交到学生的手里，这样才能激发学生的学习兴趣，教师也更能检验学生对知识的掌握程度。从小学升到初中，数学这一学科的难度也有了较大的提高，对于很多学生来说，这是一个较大的难题。再加上新课程改革的开展，在这种背景下，必须寻找有效的策略来提高初中数学教学的效率。培养学生主动提问能力有利于打破传统的教学模式，促使学生主动参与到课堂中来，还可以培养学生的探索求知精神，这对他们的整个学习生涯都是非常有帮助的，因此，教师必须充分认识到初中数学教学中培养学生主动提问能力的重要性。

1.初中数学教学中培养学生主动提问能力的重要性

（1）初中数学教学中培养学生主动提问能力有利于打破传统的教学模式，建立师生平等的关系

传统观念中，教师给学生的印象就是“权威”“严格”，很多学生在学习过程中遇到问题不敢向教师提问，就算是教师讲课时出现错误也不敢提出质疑，这就导致学生在学习中处于被动地位。培养学生主动提问能力有利于引导学生在学习中积极思考，这也让教师得到了正确的反馈，还有利于打破传统的教学模式，建立师生平等的关系，为学生提供一个良好的学习氛围。

（2）传统的教学模式教学质量不高，无法满足新课程改革提出的新要求