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宫灯流彩映夕阳

2019-09-10杨芝

宁波通讯·图话版 2019年2期
关键词:宫灯手艺剪纸

杨芝

宫灯,始于东汉,盛于隋唐,在中国的历史中留下了浓墨重彩的一笔。宋代词人辛弃疾《青玉案·元夕》中的“东风夜放花千树”,描写的就是元宵夜花灯多如千树花开的壮美场景。

由于历来为宫廷所用,宫灯素以细木为骨架镶以绢纱和玻璃,并在外绘以各种图案,除了照明功能,更为显示帝王的富贵和奢华。如今,因其制作工序繁杂,用途较窄,再加上时代变迁,传统宫灯已经渐渐淡出人们的视野。然而,在宁波却有一位耄耋老人,用一双巧手,加上独特的创意,让它重新焕发绚丽光彩。

他就是北仑区非物质文化遗产项目宫灯制作工艺代表性传承人周富澄。

“动手达人”周富澄

和周富澄老先生的会面安排在他位于北仑成人学校的工作室。教室门刚一打开,满目炫彩,粗略望去,约莫100来盏形状各异的宫灯,一排排整齐地悬挂着,流苏似有似无地飘动,冬日柔和的暖阳透过窗户投射到五颜六色的彩纸上,显出一片绚丽多彩。

“这些年,大部分的时间和精力都耗在这儿了。”周富澄老先生笑着,一边眯缝起眼扫视着他的作品,脸上有一种说不出的满足。在这个挂满宫灯的教室里,他开始讲述自己与宫灯的故事。

现年82岁高龄的周富澄,曾是北仑小港第三小学的一名语文老师,因其动手能力极强,便也兼任小学美工老师。剪纸、画画、篆刻等信手拈来,不在话下。为此,他的退休生活也是忙忙碌碌,丰富多彩。

五年前,周富澄因病动了一场手术,在家休养期间迷上了剪纸。“年轻时我曾学过剪纸,到老了发现这门手艺用来‘解心焦’特别好,一有工夫就在家剪着打发时间。”在外看到什么好的图案样式,周富澄暗自记在脑中,回到家立刻拿剪刀剪出来。后来,他还喜欢带着相机四处拍照,然后对着照片剪纸。小浃江、北仑港、宁波港口博物馆、江厦桥等都是他创作的对象,不少作品还在省市获奖。其中,一幅长宽各约半米的五十六个民族剪纸作品,花费了他一个多月时间,光设计就花了一个星期。

时间静静流淌,不经意间,周富澄的剪纸技艺越来越纯熟,还成立了“澄峰剪纸社”,带动身边许多志同道合的人一起参与进来,探讨和学习剪纸技艺,其中大部分是花甲老人。

就是这样一个喜欢学习新技能的“动手达人”,在72岁时又开始琢磨起宫灯制作。“以前每到元宵节,社区举办灯会用的花灯都是买来的,用上一两年就报废了,看着着实可惜。”周富澄想到自己的剪纸手艺正好可以派上用场,便萌发了自己动手做宫灯的念头。

“宫灯制作是项全面的技艺,材料选择、造型设计、色彩搭配、整体组装……涵盖了手工制作的方方面面,非常具有挑战性。”周富澄说。

创意辟新途

一盏宫灯,它的骨架大多用实木雕刻而成,后来也有用金属、竹子做骨架的,工艺都比较复杂,外表用玻璃或者绢制成,各面花屏图案或刺绣内容多为花鸟虫兽、龙凤呈祥、福寿延年、吉祥如意等,寓意美好,外观精美。此外,传统宫灯制作工艺极其复杂,包括挖竹篾、洗竹竿、钻座眼儿,样样靠手工操作,马虎不得。过去一般老艺人思想比较保守,手艺基本不外传,所以时间长了,会做宫灯的手艺人越来越少,生产量也不多。

尽管掌握了宫灯制作方法,但核算过制作成本,周富澄犹豫了:花费几千甚至上万的材料制作一盏精美的宫灯,真的是他想要的吗?为了让更多人亲近这门手艺,必须先在材料上下功夫!

起初,周富澄用篾条编成宫灯的框架,再用棉球布作为灯面料,制作过程颇为繁琐吃力。一次偶然的机会,他在社区看到工作人员在丢弃一些用于宣传的KT板(一种由聚苯乙烯颗粒经过发泡生成板芯,经过表面覆膜压合而成的新型材料),突然灵机一动:何不尝试用废弃材料做一盏漂亮的宫灯?

说干就干。搜集的KT板用作灯架,再将剪纸等手工作品融入其中,辅以一些精美的装饰物,制作速度明显提升不说,作品也非常具有创造性。很快,废弃的矿泉水瓶、饮料罐、彩纸等都成为他制作宫灯的好材料。

周富澄介绍说,制作宫灯首先要设计灯体,在纸上将宫灯的造型、长度、大小描画下来,剪纸塑封后作为灯面,再将KT板裁剪成宫灯所需的框架,最后组装成型,并用流苏、串珠等装饰物加以美化。

虽然已经82岁,但周富澄精神矍铄,耳目清明,宫灯上各种繁复的花纹装饰全由自己一双巧手刻剪出来。“除了吃饭睡觉,其他时间都用在琢磨、制作宫灯上了。”老人家望着一屋子形状各异的宫灯告诉记者,这些精美的宫灯花费极低,一般花费在四五十元,最贵的也只花了120元,用了一个多月时间完成。

2016年10月,浙江省民间文艺“映山红奖”灯彩大赛中,周富澄的《宫灯》获“华灯杯”传统类铜奖。此外,他还多次受邀参加宁波市举办的宫灯展、文化集市、港口文化节等活动,代表作品有炫彩走马灯、龙凤宫灯等。作品曾入选“中国梦·梁祝情”浙江省民间灯彩大赛展览。2016年,周富澄制作的宫灯被列入第五批北仑区非物质文化遗产代表性项目名录。

巧艺培新芽

退休前,周富澄是一名小学老师,擅长手工。退休后,他还被小港实验学校特聘为科技顾问,专门负责学生小发明、小创造的指导工作。

“做宫灯可以培养孩子們的细心、耐心和创造力,让他们在制作过程中感受传统文化的魅力。”周富澄讲课的形式生动有趣,孩子们都爱跟着这位慈祥的爷爷一起学宫灯。

相比于传统的宫灯,周富澄的宫灯依然华美精致,但是做起来更为简单。以前的工匠总爱私藏自己的手艺,周富澄却毫不在意别人学会自己独创的宫灯制作工艺。他在成人学校开班授课,也去“假日学校”手把手教授学生。他说,只要肯下功夫,学员们在短时间内就能学会这门手艺。然而,掌握宫灯技艺简单,学会创造想象却很难。周富澄说,在课堂上,他鼓励学员们画图纸、设计造型,一边做一边构思,力争创造出独一无二的作品。

如今在家中,周富澄每天窝在桌前制作宫灯,甚至连吃饭睡觉都顾不上。出门了就给人上课教授宫灯,上到七八十岁的同龄人,下到只有几岁的孩童,都是他的学生。这日子围着宫灯转,每天倒也其乐无穷。

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