摘 要：在计算机技术不断发展的背景下，云桌面技术在社会各领域中得到了广泛的运用。在教育领域，高校计算机实验室建设也开始致力于云桌面技术的研究与运用。众所周知，计算机实验室建设是高校教育非常重要的内容，而云桌面技术的运用则为提高实验室运转与管理效率提供了有力的支持。鉴于此，本文对云桌面技术进行了简单介绍，分析了高校计算机实验室面临的问题，阐述了云桌面技术的运用原则，就云桌面技术的具体运用进行了探讨与研究，以期能够从理论层面为高校计算机实验室的建设与发展提供参考与借鉴。

关键词：高校；计算机实验室；云桌面技术

中图分类号：G647；TP308 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2019）02-0079-03

Abstract：With the continuous development of computer technology，cloud desktop technology has gradually been widely used in various fields of society. In the field of education，the construction of computer laboratories in colleges and universities has also begun to devote themselves to the research and application of cloud desktop technology. As we all know，the construction of computer laboratory is a very important part for university education，and the application of cloud desktop technology provides strong support for improving the efficiency of laboratory operation and management. In view of this，this paper briefly introduces cloud desktop technology，analyses the problems faced by computer laboratories in colleges and universities，expounds the application principles of cloud desktop technology. The specific application of cloud desktop technology is discussed and studied. It is hoped to provide reference for the construction and development of computer laboratories in colleges and universities from the theoretical level.

Keywords：university；computer laboratory；cloud desktop technology

0 引 言

高校教育質量与计算机实验室建设水平有着很大的联系。计算机实验室不仅仅是开展计算机教育活动的场所，同时也是满足学生对计算机使用需求的重要途径，此外，计算机实验室还承担着考试、培训与实习等一系列任务。由此可见，高校教育中计算机实验室建设与管理有着重要的现实意义。而云桌面技术在计算机实验室中具有较强的适用性，其凭借自身的优势与特点，可以使高校计算机实验室建设效率与水平得到全方位提升。因此，对云桌面技术在高校计算机实验室中的运用展开深入的探讨与研究十分必要。

1 概述

云桌面技术是基于计算机技术的发展而形成的一种云技术形式。通常而言，云桌面技术是根据计算机技术的虚拟化，利用云端进行跨平台的网络访问程序。换言之，云桌面技术的运用前提是需要设备连接网络。云端设备并不复杂，其可以利用专门的程序来访问与浏览特定的网络，并通过网络服务器来处理数据材料，从而在用户的移动终端显示结果。在云桌面技术的支持下，网络访问的流程得到简化，网络管理更加高效，同时，用户也可以凭借此技术获得更好的体验。因此，云桌面技术在高校计算机实验室建设中的运用能够有效弥补传统管理模式的缺陷与漏洞，对于改善高校计算机实验室建设效果而言意义重大。

2 高校计算机实验室面临的问题

2.1 建设与使用成本过高

在传统计算机实验室建设中，很多高校由于选择PC机，因此存在资金投入过高的问题。一般而言，PC机的价格多为数千元，这无疑增加了高校计算机实验室的建设成本。与此同时，PC机的维护也需要一定费用，这就进一步增加了高校计算机实验室的财务负担。此外，PC机由于使用寿命较短，并且软件更新速度比较快，因此，其难以满足教学实际需求。

2.2 管理维护难度较大

现阶段，很多高校计算机实验室的地理位置分布并不集中，对管理人员的数量要求相对较大。与此同时，终端软件、硬件的维护方式为点对点，管理方法不统一，这使得计算机实验室管理员需要承担较大工作量，并且系统的相应速度无法得到提升。此外，现阶段很多机房在恢复系统时选择Ghost，如此一来，使得课间时间很多桌面难以快速切换，模板切换也缺乏灵活性。

2.3 资源保护力度不足

在新课改不断深入的背景下，高校计算机教育模式与方法也发生了重大变化，越来越多先进的软件与技术被运用于高校计算机系统当中，如此一来，高校计算机教学对硬件配置的要求也随之提高。而正如上文所述，目前很多高校计算机实验室依然采用PC机，受到多方面因素的影响，PC机的采购会陷入恶性循环，进而产生数量庞大的电子垃圾，这无疑是对资源的浪费。

2.4 系统缺乏安全性

高校计算机实验室具有开放性特点，全校师生能够在计算机实验室中进行相关操作，这一特点直接增加了计算机实验室的使用频率。再加上很多教师与学生会自带U盘等外接设备到实验室中，如此一来，高校计算机实验室中的终端就会面临病毒入侵的风险。与此同时，由于计算机实验室内的全部PC机都在一个局域网内，如果学生操作不当，那么就可能导致木马病毒侵入到终端，对局域网内的所有计算机产生影响。此外，软件故障也是当前高校计算机实验室面临的一大问题，由于很多高校计算机实验室都是选择还原卡，因此设备蓝屏情况十分常见，并且病毒库也无法得到保留，补丁升级也难以实现，这无疑是系统缺乏安全性的体现。

3 云桌面技术的应用特点

在云桌面技术的应用过程中，用户首先需要将云终端连接到网络，然后与会话管理中心相连，即开启云桌面管理系统。该系统的作用在于身份认证，完成认证后，用户就可以登录到专属的虚拟云桌面。完成登录后，用户可以在后台云数据中心进行数据操作与处理，云终端用户屏幕的变化会引导云数据中心发出操作指令，并在后台完成指令，最后借助网络对经过处理的屏幕变化图像向云终端桌面进行传输。图1为云桌面技术的应用原理图。

现阶段，大部分高校的计算机实验室机房都具有公共性质与开放性质，其承担着学校内各专业的计算机教学任务，涉及到不同专业的软件，使用频率较高，全校师生对计算机软件、硬件及桌面的需求存在很大的差异。而云桌面技术可以结合课堂实际场景，对云桌面模版与硬件模版加以制定，其中硬件模版会结合课堂实际需求进行分发。其次，教师在备课环节，也可以根据自身需求实现私人定制，只需要完成基本的身份认证，即可完成操作，并且其个人操作不会被还原，在不同的云桌面实验室都可以使用。如此一来，学生和教师对计算机实验室的需求都可以得到满足。再者，在传统计算机实验室中，管理员维护电脑的数量最多为10台，而基于云桌面技术的实验室管理可以实现资源共享，如此一来，管理员可以通过镜像模版，对虚拟云桌面终端进行维护，维护电脑的数量可超过1000台，由此可见，云桌面技术可以有效提升机房管理效率。此外，云桌面接收终端使用的是低功耗处理器与无风扇设计方式，该系统的工作功率不超过30W，相较于PC机系统，基于云桌面技术的终端系统能耗很小，可有效降低计算机实验室的运维成本。

4 云桌面技术在高校计算机实验室中的应用原则

4.1 稳定性

正如上文所述，在高校教育中计算机实验室的作用非常重要。基于此，在高校实验室建设与管理中，为了实现云桌面技术的有效运用，首先应该保证计算机系统的稳定性，从而推动教学活动的正常开展。在云桌面技术的应用实践中，只有遵循稳定性原则，才能够确保计算机实验室的作用得到有效发挥。因此，计算机实验室对云桌面技术的运用，应该优先考虑系统结构的成熟度，选择运行更加稳定的技术产品，并结合云桌面技术的特点与优势，使计算机实验室运行趋于稳定，充分发挥作用。

4.2 扩展性

高等教育的发展使得教育形式与理念发生了重大变化。在此背景下，高校计算机实验室建设也需要作出調整与改变，以适应当前教育事业的发展需求。具体而言，高校计算机实验室对云桌面技术的运用，应该遵循扩展性原则，以此才能够适应快速变化的教育趋势。基于此，在云桌面技术的具体应用中，应该充分考虑高校教育的实际情况，在系统选择方面主要考虑开放性与包容性因素，从而使得云桌面技术为高校计算机教育的发展提供有力支持。

4.3 安全性

高校计算机实验室的建设与管理不仅要考虑效率问题，也需要高度重视安全问题。在云桌面技术的应用实践中，应该做好计算机实验室数据保护与备份工作，确保系统具有较强的抵御病毒入侵的能力，能够将数据与终端隔离开来。如此才能有效解决数据丢失问题，当实验室系统出现安全问题时，能在第一时间采取应对措施，使计算机实验室系统的安全得到保障，为高校教育活动的展开打下坚实的基础。

4.4 经济性

高校教育工作的开展需要大量经费作为支撑，在计算机实验室日常运转中，遵循经济性原则也十分必要，这是控制维护与管理成本的关键所在。相较于其他措施，云桌面技术的运用具有虚拟性，其对基础设施的要求并不高，只要对现代计算机云技术加以运用就可以发挥作用。因此，高校计算机实验室管理人员在运用云桌面技术的过程中，应该充分发挥其价值与功能，从而降低其他方面的投入，进而增加计算机实验室的管理效益。

5 云桌面技术在高校计算机实验室中的应用对策

随着高校计算机实验室建设工作的不断深入，为了保障管理效果，首先，高校应注重提升管理系统运行水平。具体而言，高校计算机实验室应该充分利用云桌面技术的优势，强化系统软件的云资源存储能力，这些云资源包括操作软件、应用软件以及相应的存储区。在实践中，高校计算机实验室应该利用云桌面技术，将所有软件上传至存储服务器，以此作为云端教育资源，供教学环节调取，如此一来就可以简化实验室的管理工作。其次，存储于云端服务器的教育资源并非固定，云桌面技术的运用能够实现资源管理动态化发展，在教育过程中，各高校可以根据实际需求添加镜像，并采取升级、删除等方法，使不同阶段的教育需求得到满足。此外，高校计算机实验室还应该利用云桌面技术，构建资源池与终端地址池，并在虚拟的服务器中集中存放所有计算机终端MAC地址，从而实现计算机终端管理的集成化与统一化，为提高计算机实验室管理效果提供有力支持。

总而言之，云桌面技术在高校计算机实验室建设与管理中具有很高的应用价值。其具有经济性、虚拟性等特点，且这些特点可以使实验室管理效果得到优化。因此，在高校计算机实验室日常管理工作中，我们应充分意识到当前实验室建设所面临的问题，并针对性地制定有效的解决策略，严格遵循云桌面技术的应用原则，致力于提高云桌面技术的应用水平，从而充分发挥高校计算机实验室的作用，为推动高校计算机实验室的建设与发展打下坚实的基础。

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作者简介：高尚（1985-），女，汉族，湖北天门人，助理实验师，研究生，研究方向：计算机应用和应用软件实验室建设的教学与研究。