夏德文

观察上面这幅图画，注意图中的人物，看看守门员是怎样守门的，场外的观众是怎样观看足球比赛的，想象正在进行的小足球赛的紧张、激烈，再把你看到的、想到的内容写下来。内容要具体，语句要通顺。写完后自己加上题目。

如果你不想写看图作文，也可以寫童年趣事。写之前，可以借助童年生活的照片打开记忆的闸门，也可以和爸爸妈妈或小伙伴一同回忆……要把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。写完后，把习作读给别人听，再根据他们的意见进行修改。（适用于人教版五年级下册“口语交际·习作二”）

大家一起谈想法

看图

作文

夏老师：看图作文最重要的是要看清楚画面上的人物在做什么事。

月月：对，看图作文要认真观察图画，看清图上画了什么，主要画的是什么。

阳阳：更重要的是要让画面内容丰富起来，即化无为有。

月月：还要想象出与画面有关的重要内容来，即化静为动。

童年

趣事

阳阳：童年趣事是记事类的内容。习作要求给我们的提示，规定了写作范围。

夏老师：对，写这类作文的第一步是“审题”，弄清“题眼”，本题的“题眼”是“趣”。

阳阳：第二步我认为是选材，要围绕题眼“趣”字选材，回忆自己童年里有趣的事，并将它作为写作内容。

夏老师讲方法

看图

作文

看图作文分单幅图和多幅图。本次练习的是单幅图（我们把它叫作“足球赛”）看图作文，要写好它可以从以下几个方面作出努力：

1.观察要仔细。首先要看懂图画的内容，整体思考，给图画命一个题目，比如“足球赛”“一场激烈的足球赛” “放学后的球赛” “精彩的足球赛”等，题目一定要能抓住图画的主要意思。写正文的时候，可先用总括性的语言概括图画的内容作为开头;也可以用先声夺人的方法，写出球赛中的喝彩声作为开头;还可以按事情（球赛）发展的先后顺序娓娓道来。在观察时，要注意一定的顺序，可先观察运动员，再观察观众;可由近及远或由远及近观察;也可由左至右或从右至左观察。

2.想象要丰富。看图作文最需要的是想象，因为画面有限，不可能把事情发生的全部内容反映在画面上。人物的神态、动作、心理和语言都需要观察者根据画面的环境去想象，也就是像阳阳和月月所说的“化无为有”“化静为动”，即增加图画中没有的人物的言行举止。只有这样，我们才能让图画中的人物活起来，使文章的内容丰富起来。

3.叙述有重点。当一幅图画中的人物或事物较多的时候，在写作时就要抓住重点，千万不能平均使用笔墨。这幅图画的人物较多，我们可以把守门员和观众中的两三个人物作为重点来写，把他们的外貌、神态以及想象出来的动作、语言和心理叙述得具体一些，其余的可一笔带过。这样才能做到详略得当，重点突出。

童年

趣事

“童年的趣事”既可以作为这次习作的题目，也可以把它看作是规定的写作范围，自己另外命题，但所命的题目一定要与“趣事”相符。比如，“唉，我真傻”“想起那件事我就忍不住笑”“我聪明过分了”都能体现“趣”。写这篇作文可从以下几个方面思考：

1.细心回忆，选好素材。童年趣事其实很多，可有不少同学觉得没啥可写，那是因为你没有从自己的记忆仓库里寻找出来它。比如，以上看图作文中的“放学后在草地上踢足球”就是童年趣事，小时候模仿“当老师” “扮新娘”就是童年趣事，有的甚至让你的爸爸妈妈或其他人看了哭笑不得……这些事情回想起来，那真是傻得可爱，傻得有趣。

2.确定重点，写好细节。文似看山不喜平。一篇好文章，是否能够打动人，绝不能像记流水账似的平均使用笔墨，必须确定好重点，有详有略。要做到这一点，就必须抓住细节，重点描写，突出有趣。比如，事情经过中的人物的语言如何幼稚、动作如何可笑、结果如何难堪等，这些细节应该重点描写，文章才觉得有“趣”。

3.画龙点睛，写出感受。把自己童年的趣事写下来，是美好的、快乐的，回想起来也一定是感受深刻的。请别忘了在文章中或在结尾部分，用简洁的语言把自己的感受写下来，这样会起到画龙点睛的作用。

（作者单位：广东省佛山市顺德区龙江实验学校）

放学后，一群孩子兴冲冲地来到学校后面的一片空地上。他们把书包和帽子堆成两堆，便成了简易的球门。一场激烈的足球赛就此开始。

那位头发金黄的守门员，半蹲着身子，双手按在膝盖上，脸上略带紧张和兴奋。昨天比赛时，他的右膝摔破了皮，但他毫不介意，眼睛紧盯着飞奔的球。他身后站着个穿红色套装的小男孩儿，倒剪着双手，挺着肚子，那是在给守门员助威呢！他想：昨天要不是大哥哥摔破了腿，才不会输给对方呢！

过往的行人纷纷停下脚步，坐在椅子上，认真地欣赏着比赛。你瞧，那个搂着弟弟的小男孩儿，一动不动，目光锁住黄队，生怕黄队输了。和守门员一样有着金黄色头发的小男孩儿，伸长了脖子，口中轻声喃喃着：“快！快！抢断！”站在他身后戴着棉帽子的小男孩儿有点儿急了，索性站了起来，双手叉着腰。中间戴红色帽子的小女孩儿，弯着腰，头朝右望着，虽说她没有上“战场”，但她的心却紧张得咚咚直跳。她右边的一个抱着洋娃娃的小女孩儿，脸上挂着微笑，正欣赏着控球队员的高超技艺。那个穿着绿衣服的小男孩儿，也许是第一次看见这种场面吧，他一边轻轻地摇着手，一边感叹着：“太精彩，太不可思议了！”在观众前面，不知谁家的一只小花狗，不过它可对足球没多大兴趣，正趴在草地上打呼噜呢。

这时，一个大个子叔叔下班经过这里，好奇地坐在椅子边上，津津有味地看着。也许，这场球赛勾起了他对童年的美好回忆……

（指导教师：王炳辉）