周东方

理解文学文本中句子的含意，往往是理解文中重要句子的含意。所谓重要的句子，是指在文中起着重要作用的关键性句子，它通常指含蓄句、技巧句、文眼句、行文思路句、结构复杂句等。

理解句子含意包含三层意义：第一，赏析句子的表层意义，即语句的字面意义;第二，赏析句子的句内意义，即语境意义（临时意义）;第三，赏析句子的句外之意，即言外之意、弦外之音。

对于含蓄句，要联系语境，揣摩句意。这类句子由于某种原因及目的的需要，故意不直说，而运用双关、暗示等方法把含意隐藏于句中，含蓄地表达含意。所以理解时要联系语境，考虑其手法，再去揣摩句意，解题时还要注意上下文与之相呼应的阐释句。

对于技巧句，要弄明白这类语句的表现对象，分析作者是怎样描写表现对象的（如描写角度、描写手法、抒情手法等），思考作者为什么这样处理，即要表达怎样的思想感情。

对于结构复杂句，需要分点逐步阐释。可通过摘取句子主干、分析附加成分的办法来理解。如果是一个并列关系的复句，句意应是两个并列意思的相加;如果是一个偏正关系的复句，句意当然放在“正”的部分，但“偏”的部分绝不可忽视，否则可能会丢失要点。我们理解这类句子时，需要逐步解剖。一般来说，要从关键词出发，解析单句，找复句关系，然后再综合表述。解析时注意联系中心和上下文，把句子的核心意蕴揭示出来。

对于行文思路句，首先要通过确定语句在文中的位置，再来判断其含意，其次要掌握各类结构句的常规解法。理解总领句、总结句的含意则要分别对下文与上文的几段内容进行概括;理解过渡句的含意，需要对上下文的内容进行把握;理解照应句应找出照应的句子或段落进行解释。

不论哪类题型，理解文中重点句子的含意都要做到“三查找”“三猜想”“一紧扣”。

“三查找”：

1.“查找”所要分析理解的句子在文中的位置，确定答题区间;

2.“查找”句子的主干与枝叶成分，尤其是枝叶部分，有时枝叶部分就是答题的切入点;

3.“查找”本句与上下文之间的关系，一般来说，句子间的相互关系有指代、复指、总分、分总、说明、扩展、阐述、解说、比较、呼应等。

“三猜想”：

1.“猜想”句子可能采用了某種修辞技巧;

2.“猜想”句子可能在结构上具有某种特殊的功能，如总结上文、引起下文、承上启下等;

3.“猜想”文中的重要语句，需结合文章的时代背景、主旨、情感等加以理解。

“一紧扣”：

“紧扣”关键词，揣摩句意。关键词，是在句子中起关键作用、核心作用的词语。词语的关键与否，不是取决于它是否属于生字新词，而是看其在具体的语言环境中的地位。句子中的关键词往往是动词、形容词、数词、副词等，或是定、状、补等修饰成分，它们常常是揭示事物的性质或状态的重要信息。理解句子可通过抓关键词，运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的表达效果和目的。下面，我们就以实例来说明如何理解重要句子的含意。

阅读下面的文字，完成1～3题。

雪中六盘

张承志

①离开沙沟和西吉滩，在大雪纷扬中，我们穿过了一片片斑驳错落的村寨，来到了单家集。一罐茶只喝了一口，我们便又穿过杨茂、姚杜，急急地前进了。干燥的雪在脚下“喳喳”作响，问答间已经能辨出方言的差异。西吉一别，即是隆德。我们踏着硬硬的薄雪，背上行装，迈开大步，搭上手扶拖拉机越过隆德。我们的心在六盘。

②人间的事就是这样，当一切都已远逝，当新的世界像江河浪涛一样裹挟着自己浮沉而下的时候，人们有时会回忆起一个遥远的印象。随着成年，随着见识和缺憾的积累，人们会开始懂得这印象的可贵。因为它只这么闪烁一瞬，然后就消失，就熄灭，就永远失而不得了。它在消失和熄灭的时候，带走了你的一份青春和历史，当你知道已经真的失去了它的时候，你会感到额头上又添了一道皱纹，你的生命又衰老了一分。

③我感谢六盘山，因为在我顺着它腰肢的崎岖小道向上攀登时，它为我唤醒了一个已经沉睡了的印象。那是一个十八岁的我，背负着六十斤重的行囊，在岷山山区的一座高山上行走的印象。六盘山雪路泞滑，路边灌木枝条上凝成银白的雪柱，山岩状如冰雪雕塑，白雪为悲壮的贫瘠山体披上了外衣，山间弥漫着沉甸甸的浓雾。眼前的景象，还有那急促的喘息和背上的汗水，双腿的沉重，都强烈地向我的肉体和心灵唤起着那个印象。那一天，我和一个背着一篓煤炭的农民并肩走在大雪覆盖的岷山道上，那农民被压弯的背和煤灰染黑的脸上流淌的道道汗水，还有那双在黑污中朝我闪着善良憨实的目光的眼睛，曾经给年轻的我带来过撞击般的感触。从那以后近20年过去了。像我这样的人也能说：近20年过去了。荒凉的岷山道，雪封的远山近村，脚上的冻伤和背上的重负，连同那个脸膛黑污、眼睛和善的驮炭人，都被忙碌的生涯淘去了，淡忘了。我只是在朦胧中觉得自己心里似乎还存留着什么，它常常使我在奔波中稍稍定神的一瞬感到惶惑。

④所以我感谢六盘山。哪怕是短暂的接触也好，哪怕我还远远不能洞知和理解;尽管我仍然只能再去投身于我的奔波世界，尽管我深知当我们在顶峰欢呼雀跃之后，朝下山道上迈出一步就有可能是对这座山峰的永诀——我仍然感谢六盘山。它在我成年的心里唤醒的那个印象已经再也不会沉睡了。当我望着在雪幕后雄伟的、缓缓升起的、那颜色灰蒙的静默大山，望着它身上鳞甲般的丛丛树木，望着它襟裾下茫茫无际的大地上不可思议的梯田村庄的地图时，我久久地想着这近20年的时光里经历的一切。从岷山道上那背炭的农民开始，一直到沙沟乡面容坚忍的回民，许许多多的熟识面影，仿佛在向我启示着什么。

⑤来到和尚铺，回首望六盘，顶峰和山口已经被山峦遮住了。想起昨天夜宿的杨河乡，只觉得天关难越。眼前路分三岔，固原城已经举步可接。我知道，此别六盘山就是告别西海固;前面虽路程尚远，但我这次严冬远行的计划已经结束了。

⑥巍巍六盘山还在冬雪中无言地默立着，荒瘠的岭脉沿着路左一字排开。我没有多少惊喜或可数的收获，但我的心中是一片踏实的宁静。

⑦再见，我质朴、刚强的六盘山！

（选自《风土与山河》，有删改）

1. 下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（   ）

A. 文章首段重在描写作者在风雪中艰难而急切地赶路的情形，从侧面表现了作者急于见到六盘山以及对六盘山的向往之情。

B. 第②段写的是作者的人生感悟，重在抒情和议论。但从全文看，与六盘山没有关系，所以这一段是可有可无的。

C. 作者在顺着崎岖小路向上攀爬六盘山时，回忆了多年前在岷山山路上遇到的一位农民，意在表现自己此次登山的寂寞心情。

D. 近20年过去了，当年的岷山印象都被忙碌的生涯淘去了，淡忘了。作者这么说是因为这么多年他过得很不如意。

答案  A项。B项中第②段是过渡段，起承上启下的作用，为后面写六盘山以及议论和抒情做铺垫。C项中“意在表现自己此次登山的寂寞心情”错，应是为了抒发自己的人生感悟。D项中“作者这么说是因为这么多年他过得很不如意”错，属于无中生有。答案只能是A项。

2. 请从景物描写的角度赏析第③段画线的句子。

答：

答案  ①由“路”“枝条”“山岩”等词写整个山体，点面结合，较全面地描写了雪中的六盘山;②运用富有表现力的词语写景，“悲壮”突出了六盘山的贫瘠，“沉甸甸”表现了“浓雾”的湿重;③运用比喻、拟人等修辞手法，把“山岩”比作“冰雪雕塑”，赋予“白雪”以人的情态动作，形象生动地描摹了六盘山的雪景。

3.如何理解第⑥段中“我没有多少惊喜或可数的收获，但我的心中是一片踏实的宁静”的含意？

答：

答案  ①匆匆赶路，短暂接触，对六盘山远远不能洞知和理解，所以说“没有多少惊喜或可数的收获”;②六盘山在作者成年的心里唤醒的坚忍善良的印象已不再会沉睡，心灵找到了寄托，所以“我的心中是一片踏实的宁静”。

（责任编辑 / 吴  锋）