王燕

  高考，对于许多考生和家长来说，面临着很多选择难题。这几天，家住长沙开福区的尹白女士一直在为即将参加高考的儿子选择哪所学校、填报哪个专业而奔波，她已经考察了好几所大学、多个专业，但无一例外，她考虑的都是“985”“211”大学及眼下最热门的专业。“‘一考定终身’嘛。”尹白说。

  尹白的想法与当下很多家长的心理相契合。可当大家纷纷把这些作为最重要的选择标准时，教育行政部门、教育工作者及教育专家，却不约而同地提醒考生和家长重视“生涯规划”。“一些学生和家长对自己和孩子没有正确的认识，盲目追求高考分数，普遍存在着‘升学无意识、就业无意识、发展无意识、生涯无规划’的现象。”

  教育部教育发展研究中心所做的一项针对初三和高三学生的调研显示，有75.2 %的高三学生对高考志愿中专业的了解程度为“一小部分”和“全不了解”，仅有2.1%的高考生对所选专业与学校非常了解，比较了解的占比26.8%，完全不了解的占比10.0%，说不清楚的占比25.6 %。这些数据显示大多数中学生没有自己的生涯规划。

懵懂与专业的较量

  记者在采访中注意到，高考考生和家长将学业定位分为四种，排列顺序如下：名牌院校的王牌专业、名牌院校的普通专业、普通院校的王牌专业、普通院校的普通专业。考生与家长的纠结，往往产生于第二种与第三种选择之间，即在一本普通专业与二本王牌专业之间进行取舍。

  去年参加高考的可欣，就曾面临过这样的“选择困境”。……