贾子猷

小华是个非常聪明的孩子，但他有一个非常不好的毛病——写错别字。这不，今天他写了一篇盖世无双的“奇文”，可这篇“奇文”有个很大的缺点。

没错！就是“错——别——字”。

说起这个错别字，小华可是恨死它了，不知为什么，他总是写错字。比如：“乒”字写成了“乓”字，于是“乒乓球”摇身一变成了“乓乒球”。

这天，小华早早地写完作业，躺在沙发上看书，看着看着便进入了一个奇妙的地方……

小华来到了一家医院门口，门里有一尊仪表堂堂、衣着朴素的男子的雕塑。小华上下打量了一番，认出这正是造字的仓颉。

小华心生好奇之际，只见“仓颉”开口了：“汝是否常作错字？若是则进，若否则退。”

见小华默默不语，仓颉又说道：“汝可知这‘病字医院？入院一观吧！”小华听了双手搓动着衣角，低着头一言不发。思量片刻，终于迈开灌铅似的双腿朝医院走去。

一进医院，他大吃一惊，病床上到处都躺着他写的错别字。安错腿的“乒乓”兄弟，少了“一”的“師”，多了“ˊ”的“巾”，配错“眼镜”的“眼睛”，配错血型的“睹博”……病房里满是怨声载道，更有甚者破口大骂：“什么‘睹，你见过有把眼球掏出来赌的吗？你把眼球掏出来，‘啪的一声，放到桌上，还有人敢赌吗？”

小华听后羞愧万分，这都是他一手造成的呀！小华决定以后再也不写错别字了！

老师小语

故事的起因——写错别字;故事的经过——梦游“病字医院”;故事的结局——拒绝写错别字。透过小作者丰富的想象力，故事引领同学们认识到不写错别字的重要性，很有意义。（王金娣）