董友军，王 磊，朱建平

(1.容山中学，广东 佛山 528303;2.黄河中学，陕西 西安 710043； 3.佛山市教育局教研室，广东 佛山 528000)

2019年物理考试大纲实验能力要求可以概括为2个层次：其一为“能说层”，即能说明考纲所列实验的目的、原理、方法、条件、器材、现象、数据、结论等；其二为“会用层”，即会使用考纲所列实验的原理、方法、器材设计实验. 虽然高考实验年年相异，但能力要求年年相同，本文从“变”与“不变”的视角，分析了2019年全国高考物理Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷实验题.

1 高考实验概述

2019年全国高考理综试卷总计38题，物理实验题为第22题、第23题，位于整个理综试卷的中间位置. 若按照试题顺序作答，此时学生已经考试了约40 min，思维正处于理综考试的最佳阶段，对完成实验题十分有利. 第22题为力学实验，分值为5分，字数较少，Ⅰ卷和Ⅲ卷没有实验装置图像，2～3个填空，每空难度一般不大；第23题为电学实验，分值为10分，字数较多，Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷都有实验装置图像，4～6个填空，每空难度逐渐加大. 具体情况如表1～2所示.

表1 力学实验

续表

表2 电学实验

2 高考实验题的“变”

所谓变，就是高考实验与考纲实验相比，其外形变了，主要包括实验器材变化、数据呈现变化、填空方式变化、实验来源变化等.

2.1 实验器材变化

对于同一个物理量，可以用不同的实验器材测量. 高考实验的实验器材有传统器材也有先进器材，有熟悉器材也有陌生器材，若为陌生器材，题目必有介绍其使用方法. 如力学实验中测量加速度，Ⅰ卷、Ⅱ卷用比较传统的器材——打点计时器和纸带测量，Ⅲ卷用比较先进的器材——数码相机和米尺测量，由于数码相机是陌生器材，因此题目中交代数码相机的相关原理为“已知相机每隔0.1 s拍1幅照片”；……