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明丽的下午

2019-09-04孝惠爽

青少年日记 2019年6期
关键词:球赛足球赛足球比赛

孝惠爽

6月6日晴

天空上的白云仿佛停住了脚步,用好奇的眼光来观看这期待已久的足球比赛。

球场上闪动着男孩们矫健的英姿,他们帅气的步伐却在球场中间僵持着。足球也随之穿梭着。树边的小草随风摇曳着。摇着小脑袋仿佛说道爸爸:“怎么一直在中间僵持?”

終于李道乐的一脚,瞬间改变了这个局面,观看的女生瞪大了眼睛,连连在旁指导着。何同学杀出重围,一脚将球在半空中划出一道绚丽的弧线,球像子弹似的向球门飞去,进啦!坐在跑道上的女生一下子站起。欢呼跳动着练练叫好。班主任脸上也露出久违的笑容。花坛里的花儿看到了这一幕,也绽放开笑脸,在风中欢快地摇摆着。

日记都描写了班级足球赛,描写的侧重点不尽相同,各具特色。首先通过正面描写,直接写出了本次足球赛的赛况,写球员们的动作、表情、进球时的样子……展现了本次球赛的激烈。更成功的是五篇日记均运用了侧面描写,主要是通过别人或着其他事物来表现出足球赛。如“同学们的心情渐渐放松了些,慢慢的同学们坐了下来。”“同学们的眼睛中闪过一丝失望,却立刻绽放出新的光彩。”侧面写观众的心理、表情,以及她们的感觉……也适当运用了点环境描写如“凉爽的风。也一阵又一阵地吹过,好像害怕遗漏任何精彩的瞬间。”“天空上的白云仿佛停住了脚步,用好奇的眼光来观看这期待已久的足球比赛。”对文章有很大的张力。五篇日记就是这样从守门员的专注防御、戒备和观众观赛时聚精会神的神情动态进行描写,从侧面描反映出球赛的“激烈”。“花红虽好,需得绿叶扶持”,侧面描写丰富了描写的手段,有效地补充了正面描写的不足,并且给读者留下无限的想象空间,真正突现了中国诗文“言有尽而意无穷”的特点。在写作时我们如能正侧结合巧运用,就一定能够相得益彰绘美文,让自己妙笔生花。

山东滨州滨城区第四中学

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