论乒乓球竞技能力的培养
2019-09-02倪钊李佳颖重庆邮电大学体育学院
灌篮 2019年13期
倪钊 李佳颖 重庆邮电大学体育学院
一、前言
中国乒乓球项目可以说是已雄居世界乒坛半个多世纪。我国乒乓球项目能够长盛不衰的重要原因是中国乒乓球队坚持高度集中的训练体制,它可以通过资深教练和高水平陪练相互配合,从技术层面各个击破,不断创新,有计划的大强度的训练和教学比赛相结合,这种训练体制大大增强了运动员在竞技中的实战能力。
本文提及的竞技能力是指运动员参与比赛的能力是由多个因素所构成,如体能、技能、战术能力、运动智能、心理素质等。这些因素集中表现于运动竞赛上。提高乒乓球竞技能力显然是乒乓球运动员进行运动训练的首要目标。
二、结果与分析
(一)相关概念及其相互关系
1.训练水平
运动员在训练过程中所达到的竞技能力的水平称作训练水平。训练水平是运动员在训练中竞技能力的发展程度的反映。
2.竞技水平
运动员所具备的各种专项技能和素质在竞技比赛中的展现情况称为竞技水平。
3.运动成绩
简单来说,就是指运动员参加比赛所取得的最终名次。是根据一定的标准对参赛双方的竞技能力在赛场上表现状况的全面评价,它既包括运动员的竞技水平,也包括比赛的最终名次。
4.三者之间的关系
运动成绩是所有运动员最直接的目标,是运动员竞技水平体现;训练水平反映运动员在训练种竞技能力的提高程度;训练水平的高低直接影响着运动成绩的优劣;……
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