摘 要：十九大以来，高校深入贯彻党的十九大精神，以理论学习和实践活动为载体，引导党员、师生领会十九大精神内涵。高校要结合党的十九大精神学习情况，通过丰富多彩的主题教育活动，将党的十九大内涵渗透到高校师生的心中，始终坚持不忘初心，牢记使命。文章通过论述高校“不忘初心、牢记使命”主题教育动因、举措等，结合具体案例，分析该项主题教育活动开展效果。

关键词：不忘初心;牢记使命;主题教育;动因;举措

大学生作为新时代特色社会主义思想的学习者和践行者，一定要具备统一的思想和正确的价值导向。在高校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，能够帮助大学生学习和践行十九大精神。高校党建工作者等要加大对党的十九大精神宣讲工作力度，以主题教育的形式，使大学生能够不忘初心、牢记使命，不断增强自身的责任意识和思想意识，提高高校党建工作质量，为后续各类党建工作的开展奠定良好基础。

一、高校“不忘初心、牢记使命”主题教育动因

党的十九大报告中，对高校“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的开展作出了明确规定。要求其依托理论创新，为实现新时代中国共产党的历史使命不断奋斗。这一活动的优势在于使高校党建活动主题、形式等更加多样，实施方法灵活，便于大学生党员学习党的最新理论成果，全面参与到高校党建工作中来。高校各级党委、广大师生党员都要明确本次主题教育活动内涵，真抓真干，充分发挥本次主题教育活动实效性。

1.用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的要求

在高校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，使全体大学生党员参与到党的实践中，为实现新使命不懈奋斗。首先，习近平新时代中国特色社会主义思想坚持和发展了中国特色社会主义，结合现实问题，坚持以人民群众为中心，具备清晰的政治立场，为实现人民对美好生活的向往及实现中华民族伟大复兴的中国梦树立了鲜明的思想旗帜。所以依托实践开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，高校大学生思想、行为要与党中央保持一致，为实现新时代历史使命奠定良好的思想理论基础[1]。其次，高校“不忘初心、牢记使命”主题教育活动使党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想在大学生群体中落地生根，引导他们进行党建工作创新，使党和人民团结统一、凝心聚力，使人民团结在党中央周围。最后，在主题教育活动中，要始终坚持和贯彻中国共产党的初心和使命，使其成为大学生党员群体的政治灵魂和精神支柱。同时，还要注重理想信念和精神价值引导，依托丰富的思想理论内涵和精神价值内容，关注大学生党员的价值立场和思想信念，从而为“不忘初心、牢记使命”主题党建教育活动注入精神动力和思想活力[2]。

2.开启新时代新征程，实现伟大梦想的需要

第一，在高校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，旨在使大学生党员明确自身所肩负的责任和时代使命，敢于担当和奉献。自觉实践中国特色社会主义共同理想，为不断取得中国特色社会主义事业新征程伟大胜利而努力。第二，一直以来，中国共产党的初心和使命都很清晰，大学生党员要统一思想、行动，使中国共产党始终具备较强的团结性和凝聚力。充分调动大学生党员工作学习的参与积极性，使其具备较强的创造能力，在党员、群众、干部之间建构良好的沟通互动关系，始终忠于党和人民，发挥基层党组织的战斗堡垒作用，依靠人民群众，实现伟大梦想[3]。第三，“不忘初心、牢记使命”主题教育活动是实现“两个一百年”奋斗目标的前提和保障。在该背景下，要始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，借助主题教育活动形式，使大学生党员具备与时俱进的理论品质和崇高务实的实践品格，确保其政治觉悟、能力的提升。时刻对大学生党员进行激励，鼓励其为实现中华民族伟大复兴而奋斗。第四，该主题教育活动能够使高校师生、党员了解我们国家在发展过程中存在的各类问题及其与人民群众日益增长的美好生活需要之间的矛盾，在建设特色社会主义小康社会的同时，实现思想和行动的统一。自觉发挥大学生党员的先锋模范作用，有效应对和解决党和国家发展过程中面临的各类风险和矛盾，凝心聚力，共同建设小康社会[4]。

3.推进全面从严治党伟大工程需要

第一，中国共产党具备革命性、时代性、实践性等特点，从严治党是关键。在高校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，始终坚持以人民为中心的执政理念，是中国共产党的核心内容和政治保障。这一活动形式使党的纯洁性和先进性兼备，中国共产党的服务意识也不断增强，有助于推进党和国家伟大事业建设。第二，在伟大的历史进程中，要始终保持中国共产党的政治本色和精神品质。面对新时代、新征程、新使命，需要借助习近平新时代中国特色社会主义思想，对高校“不忘初心、牢记使命”主题教育活动进行统领。依托该类主题教育活动，增强中国共产党党性教育，确保大学生党员具备忠诚担当、为民造福的精神品质，实现中国共产党执政水平和领导能力的提高。第三，在高校开展该项主题党建活动，确保了中国共产党在中国特色社会主义事业建设过程中的领导及核心地位[5]。坚持“不忘初心、牢记使命”，明确中国共产党的政治灵魂、精神支柱，使中国共产党具备较强的执政能力。加强“四个意识”教育，使党内政治生活更加严肃。营造良好的政治生态，使党的创造力和凝聚力不断增强。第四，大学生党员和党员干部作为党的主题教育活动中的主體，要始终注意自身形象，将党的路线方针政策贯穿到日常学习、生活、工作等方面。在高校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，将大学生党员、积极分子、党员干部等作为教育主体，通过思想政治、宗旨意识、团结统一等多个方面的教育活动，提高其思想觉悟，使其具备坚定的理想信念，自觉投身到党的伟大事业中。

二、高校“不忘初心、牢记使命”主题教育举措

自党的十九大以来，高校纷纷开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，通过参观革命圣地延安、“砥砺奋进的五年”大型成就展、开展微党课大赛、党的十九大书法展、诗词诵读比赛等形式，追溯党的根脉，解读党的初心，使大学生党员和积极分子接受党性教育和精神洗礼。

1.举办党的十九大知识竞赛及书画作品展

具体实施方法是学校党团支部借助网络新媒体平台，以微博、微信公众号等形式，向广大党员教师、学生推送党的十九大知识竞赛内容、规则及书画作品展相关信息，鼓励学生在朋友圈、公众号等进行转发、转载，通过手机小程序进行线上答题，并积极参与到“党的十九大”主题书画作品展活动中[6]。该过程中，高校党团干部要起到模范带头作用，鼓励大学生党员充分参与进来，挑选出成绩相对比较好的学生，开展线下答题活动，并给予相应的奖励。大型书画作品展以“党的十九大”“不忘初心、牢记使命”等为主题，体裁、内容不限。此类活动形式能够帮助大学生了解中国共产党人的革命初心，明确作为一名大学生党员应当肩负的责任和义务，真正将“不忘初心、牢记使命”贯彻到自己日常学习、生活中。

2.开展“不忘初心、牢记使命”主题微党课竞赛

微党课形象、简单、直观，是高校党员以实际行动贯彻落实学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的创新举措。该过程中，鼓励教师党员、大学生党员、积极分子等与大家分享“两学一做”及党的十九大精神学习感悟，将广大师生作为高校党建工作主体。通过微党课比赛，使高校党员、学生、教师等坚定“四个自信”，牢固树立“四个意识”。广大师生党员结合自身生活、工作、学习情况，解读对新时代中国特色社会主义思想的深刻认识，分享身边优秀党员事迹，激勵高校师生党员发挥先锋模范作用。主题微党课竞赛能够使大学生党员熟练掌握、应用党的十九大精神，充分认识“不忘初心，牢记使命”的历史价值[7]。学校也可以邀请党委书记、地区人大代表等参与到主题微党课竞赛中，对大学生党员进行点评和鼓励，增强大学生的思想意识和政治觉悟。

3.邀请高校优秀党员干部进行宣讲

高校要结合“不忘初心、牢记使命”主题教育活动要求，邀请学校党委书记、优秀党员教师、学生党员代表等在校园内部进行主题宣讲活动。通过该种方式，使高校师生不忘初心、牢记使命，始终跟党走。学校可以成立一支由学校领导、师生组成的“不忘初心、牢记使命”主题宣讲队伍，在本校乃至地区高校进行巡回宣讲。高校教师和学生通过参加主题宣讲活动，切身体会到作为一名共产党员应该承担的责任和义务，通过该种形式，将党的十九大精神内涵充分展示出来[8]。宣讲团队可从党的十九大报告中摘取某一核心内容结合自身所知、所感、所悟进行宣讲，也可以结合高校党建工作中面临的问题进行宣讲。高校辅导员、教师等则鼓励学生以“不忘初心、牢记使命”为主题，书写感悟，在校园内部开展征文比赛，并选出优秀作品刊登在校报上，或者结集成书，给予学生相应的奖励。例如，某地区一高校举办“不忘初心跟党走 牢记使命谱青春”演讲比赛，经过各党总支初选，一共15名选手晋级决赛。在决赛中，选手们以真实生动的案例，分享身边党员先进事迹，引人深思，充分展示了学生党员朝气蓬勃的精神风貌。

4.将主题教育活动与高校思政课程相融合

在大学教育中，思想政治课程是“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的载体和平台。高校思想政治教师要将党的十九大精神融入日常思想政治课程教学中，为学生深入解析党的十九大报告精神，在课堂上宣传“不忘初心、牢记使命”相关内容及精神。大学生群体相对比较活跃，一直都很关注社会热点事件，对党的十九大会议精神、“两学一做”以及中国共产党最新动态等分外关心。思想政治教师要改变传统以理论知识为主的课堂教学模式，将党的十九大精神和中国共产党人“不忘初心、牢记使命”的优良传统相融合，向大学生进行全面讲述。同时，还要与学生共同探讨党的十九大相关热点问题，激发大学生的课堂参与热情。思想政治教师在理论讲解过程中，一定要兼顾趣味性，引导大学生进行独立思考，使大学生了解当前中国发展进程，真正将“不忘初心、牢记使命”主题教育活动与高校思政课程融合[9]。例如，高校思想政治教师可通过问卷调查、启发式、情景式教学等，设置“时事指向”“专题研讨”“案例分析”“课题建设”“成果分享”等多视角教学专栏，增强教师和学生之间的互动，采用灵活的课堂模式，帮助学生解惑答疑，使大学生在潜移默化中学习党的十九大精神。

三、高校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育效果

近年来，某高校不断创新党建工作方法和载体，使“不忘初心、牢记使命”主题教育活动在高校火热进行，实施效果非常好。该校每逢“五四”青年节、“七一”建党节、“八一”建军节等时间节点，便带领优秀学生党员代表参观红色教育基地，追忆往昔，使高校党建教育工作更具温度;通过演讲比赛、红色书法作品展等主题教育形式，增加了高校党建工作热度;以“百名党员谈初心”组织生活会形式，分享党员故事，使“不忘初心、牢记使命”主题教育活动更具深度。新时代催生新思想，新理论引领新实践。党的十九大报告中指出，必须将教育事业放在优先位置，加快教育现代化进程，使人民群众满意。在高校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，能够以新时代党建引领新时代事业，以改革和创新双引擎加速发展步伐，为高校学生成长成才指明方向。

首先，在新时代中国特色社会主义基本战略中，一定要坚持党对一切工作的领导，这是中国特色社会主义的本质特征。在高校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，能够让党牢牢掌握对高校的领导权，使高校成为坚持党领导的坚强阵地。其为高校党建工作提供行动指南，很大程度上推动了高校党的思想、组织、作风、制度、党风廉政建设等，实现了高校学生思想政治水平和办学治校能力的双向提高，引领新时代党建对高校各项事业工作开展[10]。

其次，加强内涵建设，实现办学水平和教学质量的双向提升，是高校不忘初心、砥砺前行的动力。“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，有助于高校实现立德树人，促进大学生德智体美全面发展，推动一流大学及学科建设。同时，这一主题教育活动使高校始终坚持服务国家及地区经济发展，将高校教育与经济建设、社会发展对接，依托需求导向和问题导向，激发高校办学活力，增强大学生群体的责任意识。

最后，“青年兴则国兴，青年强则国强。”一直以来，习近平总书记都很关注青年人的成长，并对青年人寄予厚望。在高校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，帮助大学生树立了正确的世界观、人生观和價值观。大学生的视野相对比较开阔，面临多元文化及价值冲击，互联网和自媒体也呈现大众化特点，依据大学生的心理特点和行为方式，培养他们的社会主义核心价值观，使党建工作路径和载体更加丰富，有助于大学生深刻领会中国特色社会主义思想，树立正确的大局意识、核心意识等，忠实履行高校使命，以一流党建工作实现对高校教育教学活动的引领[11]。

依据高校党建工作要求及特点，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，效果非常好。高校领导及广大师生党员要重视党建主题教育活动，以党的十九大为引领，明确该主题教育活动动因和实施效果。借助党的十九大知识竞赛和主题书画作品展、主题微党课竞赛、党员干部宣讲活动等，使高校主题党建教育活动形式更加多元，内容更加丰富。将主题教育活动与高校思想政治课程融合起来，紧密结合实际，解决高校发展过程中的各类问题，提高高校党建及教育教学工作质量，帮助大学生党员树立正确的价值导向和思想政治观念。

参考文献：

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[2]周俊杰.切实搞好“不忘初心、牢记使命”主题教育[J].当代党员，2018（5）：10-11.

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[5]都本伟.不忘初心 牢记使命 开创高校思想政治工作新局面[J].辽宁师范大学学报（社会科学版），2018（4）：7-13.

[6]王晓会.不忘初心牢记使命 加强高校思政课建设[J].天津电大学报，2017（4）：59-62.

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[8]姚海峰，穆可双.解放军报社“不忘初心、牢记使命、永远奋斗”主题党日活动[J].军事记者，2017（12）：74.

[9]李晓娟.“不忘初心、牢记使命”视域下的思政课党史教育[J].辽宁警察学院学报，2018（4）：116-120.

[10]李丹.浅析“不忘初心牢记使命”的内涵[J].青年时代，2017（36）.

[11]王铁民.不忘初心 牢记使命 全面落实农发行总体发展战略[J].农业发展与金融，2016（10）：79-81.

作者简介：范人伟（1982—），男，江西赣州人，上海震旦职业学院马克思主义学院讲师，硕士，复旦大学访问学者，研究方向：马克思主义理论与思想政治教育。