钱云

传统的英语教学课堂都是英语教师以板书+说教的基本模式进行教学，对处于青春期的初中学生来说，这种方式是非常枯燥刻板的，信息化的融入增加了英语教学的生动性与趣味性，也更容易为初中学生所接受。信息技术实现了无纸化办公教学，解放了英语教师的双手，使英语教师不用再浪费时间重复机械性的劳动去书写板书，增加了英语教师的可利用时间与精力，使得英语教师有更充足的时间为学生讲解学习要点与难点，辅导学生的英语学习，更好的提高初中英语的教学质量[1]。初中学生处于对网络与多媒体最感兴趣的年龄，对信息化教学的接受程度非常高，信息化的融入使学生的学习兴趣得到了大幅提高，从而迅速提高了英语的学习效率。

信息技术融入初中英语教学的显著影响

（一）信息技术融入英语教学的涵义

过去的初中英语教学模式是比较封闭的，随着数据时代的来临，一切闭塞落后的方式都逐渐被新模式打破。初中的教学模式也随着时代的潮流向着更先进与开放的方向迅速发展。以往的枯燥刻板与单一的教学方式与英语教材，已经满足不了现代初中学生的英语学习需求，更加丰富与多元化的信息化教学模式正在逐步取代传统的教学模式，也更加符合当代初中学生的认同标准，对于现代的初中学生来说，网络与信息技术并不陌生，将英语学习与信息化结合使他们的学习过程更加如鱼得水，学生们可以以英语教材为基础，借助开放性的英语学习平台使英语学习模式更加丰富多彩；……