“互联网 ”时代下中职文秘教学初探
2019-08-30王洛丹
中学课程辅导·教学研究 2019年21期
王洛丹
“互联网+”时代的到来,给教育领域带来了前所未有的变革和冲击。当下,学生可以轻松地从网上下载学习资源,搜索各领域的知识,可以直接观看行业权威、世界顶级教授的线上讲座及课程。学生对教师授课的依赖明显减弱,这对传统教育来说既是一个重大的挑战,同时也是变革的契机。
一、“互联网+”时代对促进中职文秘专业有效学习的意义
1.互联网思维推动中职文秘教学模式的变革,为促进有效学习奠定了思想基础
在中职文秘课程的教学设计中结合互联网思维,改变了“跟着做、自己练”这种自上而下的传统教学模式。教师通过线上线下的追踪统计,更加准确地了解学生的预习情况,更加科学精准地分析学情,及时调整教学设计和课堂任务。同时,互联网改变了传统的以教师为中心的教学模式,课堂教学扭转了师生双方信息占有严重不对称的局面,学生因掌握了信息资源而得以真正实现学习主体的回归。
2.互联网平台推动中职文秘学习方式的改变,为促进有效学习搭建了互动平台
传统教学模式下,学生只能在课堂上实战演练,而在互联网环境下,教学活动可以不受时间和空间的限制,学习变得更加自由,碎片化时间得到了有效的利用。
二、“互联网+”时代对促进中职文秘专业有效学习的课例解析
1.课前互动,促进有效预习
教师向云班课网络平台上传学习资源,学生在课前登录平台做好预习。具体学习内容如下。……
登录APP查看全文