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彭州市激励受处分干部放下“包袱”奋发有为

2019-08-29

四川党的建设 2019年16期
关键词:彭州市包袱处分

近年来,彭州市坚持“惩前毖后、治病救人”执纪方针,严格落实“严管厚爱、宽严相济”工作理念,扎实推进受处分处理党员干部关心关爱工作。

健全“三项机制”,搭建关心关爱“四梁八柱”。建立“容错”机制。健全《彭州市关于宽容失误澄清是非保护支持干部干事创业的工作办法(试行)》,形成担当作为、干事创业良好氛围。2017年以来,共为143名党员干部澄清是非。建立“统一”机制。主动协调人社、教育等部门,规范和统一全市事业单位工作人员处理处分标准,实现执行纪律“一把尺子量到底”。建立“谈心”机制。印发《关于开展常态化全覆盖谈心谈话的通知》,按照“分级负责、全面覆盖”原则,从政治进步、事业发展等7个方面常态化开展谈心谈话,焕发党员干部向上活力。

做实“三个强化”,实现关心关爱有效延伸。强化“首次告知”。制作《处分后续事项告知书》,在送达处分决定时,履行教育管理和关心关爱工作“首次告知”。强化日常教育。明确教育管理和关心关爱既是所在单位的主体责任,又是纪检机构监督责任及案件审理工作的重要延伸,提升工作重视程度。强化考核检查。把受处分处理党员干部所在单位和纪检监察机构开展教育管理和关心关爱工作纳入年终案件质量评查檢查范围,督促责任落地见效。

围绕“三个点位”,确保关心关爱“抓铁有痕”。围绕“出发点”,多元谈心“明情况”。采取“主动谈、申请谈、重点谈、日常谈”相结合的谈心谈话方式,掌握党员干部基本情况,发现问题及时纠偏提醒。围绕“落脚点”,多样回访“强教育”。印发《开展回访教育工作的实施办法(试行)》,通过“委托回访、直接回访、集中回访”方式,结合“家访、田访、电话访”,与回访对象见面交谈,助其知错改错。围绕“创新点”,多层管理“压责任”。按照分级负责原则和干部管理权限,确定“一对一”帮教人员,结合党规法纪学习、谈心谈话、参观廉政教育基地等方式,“因人施教”开展日常教育管理。(彭州市纪委监委   彭正轩)

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