双一流背景下高校人才队伍建设的问题及对策
——以人文社科类高校为例
2019-08-29尹艺斐
人才资源开发 2019年15期
关键词:建设
□ 尹艺斐

人才资源是学校发展的第一资源,人才队伍建设是高校双一流建设的核心工作。作为高校发展的生命线,人才队伍建设直接决定高校的培养质量、科学研究水平、社会服务能力、国际交流层次和文化传承创新成效,关系学校的长远发展,是一所大学的“核心资产”。在“双一流”建设背景下,人文社科类高校处于机遇与挑战并存的环境中,扩大规模、创新机制、完善管理、开拓交流、增强意识是如今高校人才队伍建设的重点。只有从政策上激励、从制度上保障、从情感上关心,才能真正激发人才队伍活力,增强人才队伍的生命力。
一、高校人才队伍建设面临的问题
面对国家发展的新形势,高校既面临着千载难逢的发展机遇,也面临着前所未有的严峻挑战。“双一流”建设目标的加快推进,对学校人才队伍建设提出了更高要求。当前人文社科类高校在人才队伍建设方面存在一些薄弱环节,人才梯队建设不合理,部分学科后继乏人,高层次人才储备不足;人才的培养模式和成长发展的制度环境都有待进一步健全; 校内人才生活工作支持力度弱,贡献和资源分配不匹配;部分领域还存在论资排辈现象,人事政策不够灵活;融入感不强,压力大,动力不足;人才队伍的国际化程度仍然偏低,缺少团队合作等。如何在提高增量的同时盘活存量,如何实现人才队伍从规模式发展向内涵式发展的可持续转变,是现今高校需要思考和亟待解决的难题。……
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