◆摘 要：随着我国教育的不断深化改革，现阶段我国正在大力发展德育教育。作为一个班级中学生的核心领导者及领路人，中职班主任有责任有义务在班级内积极的承担起学生的引领者这一角色，教师通过结合班级内学生的心里特点，从而有效的开展德育工作，积极探索、优化现有工作方式，为中职德育工作的发展奠定基础。本文将简述在新的历史形式下我国中职班主任如何提升德育工作的工作效率。

◆关键词：新形势；中职；德育教育；措施

1引文

中职院校加强班主任教师的德育教育工作有助于促进日常教学。传统的教学方式下，班主任忽视了对德育教育工作的重视，导致在管理班级的过程中发生了诸多障碍，管理效率低下。新教育改革时代的到来，对教师的德育教育工作提出了新的要求，教师应在加强有关德育教育基础理论研究的同时，其实提升工作效率。

2中职班主任德育工作重要性分析

中职院校通过实施德育教育，将明显提高学生对事物的辨析能力，对塑造学生良好品行有着巨大的促进作用。班主任在班级日常管理中需对学生的德育素养给与足够的重视，促使学生在未来进入社会后，拥有着较高的德育素养。

中职教育作为我国培养技术人才的重要教学组成部分，对我国的各项建设有着重要的作用。班主任在对学生进行培养的过程中，需将学生的学习成绩及道德素养有机结合，促使学生在自己才能得到充分发挥的同时综合能力也能得到提升，为学生未来的发展奠基。

3新形势下提升中职班主任德育工作效率的措施

3.1树立正确工作意识

中职班主任为了在现有基础上提升德育工作效率，首先需加强对德育工作的重视，树立正确的工作观念，将德育工作正式列为班主任日常班级管理计划中的核心内容。与此同时，教师必须不断丰富自己的知识，积累丰富的德育教育工作经验，挖掘德育教育工作的核心内容，从能科学合理的开展动态化的工作。通过班主任教授给学生的先进思想，将有效的促进学生的思想建设，学生在经历过优秀的德育思想的洗礼后，个人道德品行将会得到显著提升，班主任也可在此过程中实现该工作的工作价值。

3.2强化教师德育理论培训工作

为了切实有效的提高中职班主任在德育工作的工作效率，最关键的工作即为强化教师的德育教学理念。中职院校应定期组织班主任教师进行德育理念培训，不断更新班主任的德育教学理念，让教师了解到现阶段最新的德育工作理念及可行的实施方法，对学校现有的德育工作方法进行有效补充与改进，从而提升教师的德育工作效率。此外，中职院校需对相关责任人做出明确的指定，学校可将班主任开展德育工作的最终结果列入班主任考核评比中，通过此方法激励班主任重视德育工作，发挥自我主观能动性，不断在工作中吸取教育并总结经验，在新工作理念的引入下提升工作效率。

3.3提高教师综合素质

作为班级的核心教师，班主任的每句话都将对学生思想及行为产生影响，基于此原因，为了提升班主任德育工作效率，班主任必须重视自身综合素质的建设。教师应时刻做到对自己高标准、严要求，树立正确的思想意识，通过自己的言行来潜移默化的影响学生。教师应禁忌以强硬的方式对学生展开教育，尝试引导学生自觉树立正确的道德思想观念，积极践行社会注意核心价值观中所提及思想道德内容，从而培养出新一代具有高综合素质的中职学生。

3.4妥善建立班级干部队伍

组建一支出色的班干部团队对班级的日常管理有着重要的作用。班主任需了解每一位中职学生的个人综合能力及其自身素质，在班干部选举的过程中做到公平、公正、公开。在班干部任用期内，班主任应对班干部成员进行定期的轮换更用，组织班干部进行定期考核，班主任采取干部轮换制度，将有效的调动班级成员的积极性。班干部在任用期内，为了能够在定期考核中获得优异成绩，需不断地提升自我综合素质，班级德育工作将在此过程中高效的实现。班主任有责任营造出和谐的班级环境，培养中职学生的各项素质与能力。

3.5组织竞赛，培养技能

现阶段我国多数中职院校班主任为学生的任课教师，其在不同的领域均有着一定的建设，职业技能竞赛作为展示学校德育教学工作结果的良好平台，可为德育工作提供交流及培訓的机会。面对日常教学中缺乏主动姓、忽视实践的学生，该竞赛可使其在短时间内有效的提升自身技能水平。学生在探索及反思中前进，激发了学生自身潜力的同时，也教会了学生学会团队合作。班主任要做到使每位学生均学有所长，未来在面对激烈的社会竞争时拥有属于自己的工作岗位。

4结束语

班主任可以以日常教学课堂为主题，强化学生各项行为习惯的养成，总而言之，中职教育实施的好坏决定着我国的国计民生，作为中职教育中的工作重点，德育工作是每一位班主任需重视的工作方向。班主任需学会用自身言行感化学生、加强同学生的交流、增进师生情感，提升德育工作效率。

参考文献

[1]董传芳.新形势下提高中职班主任德育工作效率的措施探讨[J].新课程研究（中旬刊），2016，10：124-125.

[2]肖李欢.构建中职学校德育体系的实践与研究[D].广西师范大学，2017.

[3]郭立新.新时期中职德育工作面临的挑战与创新[J].教育现代化，2018，515：320-321.

作者简介

刘伟伟（1984.01—），性别：男；籍贯：安徽霍邱；学历：本科；职称：初级；单位：安徽省第一轻工业学校；研究方向：班主任德育工作。