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似是而非的抽象函数问题剖析

2019-08-27李盛李世杰

中学数学杂志(高中版) 2019年4期
关键词:数学学生

李盛 李世杰

抽象函数是指没有给出具体的函数解析式或图象,只给出函数所满足的某些性质、运算法则或特殊条件的一类函数.

抽象函数问题往往会包括函数的单调性、奇偶性、对称性、周期性、定义域、值域等知识,题目综合性强,叙述比较抽象复杂,解答难度较大.含有抽象函数的数学试题考查功能强大,具有较大的区分度,既能考查学生对函数概念和函数性质的掌握情况,学生具有的阅读理解、逻辑推理、数学论证的综合运用能力,又能考查学生对 “一般”与“特殊”的辩证关系的认识水平,以及学生数学思维发展的潜能,因而频频受到命题人的青睐,命制以抽象函數为背景或题设条件的试题,在当前各级各类考试中呈现出“百花齐放”的态势,已成为命题热点之一.

但不少这类试题或教学参考资料中出现的抽象函数问题,其解答过程看上去似行云流水,天衣无缝,但一旦深入思考研究,就会暴露出题目本身存在的极其隐蔽的科学性问题,下面举几例加以说明:

也是值得商榷的,如果函数的定义域D不明确,没有具体给定,讨论函数f(x)的周期性是没有意义的[6].

从上可见,尽管函数是高中数学中一个重要的核心概念,抽象函数问题能全面考查函数的基本概念与性质,综合考查学生分析问题和解决问题的能力,但抽象函数试题不宜随意编造.如果需要命制抽象函数有关试题,一定要注意试题本身的科学性和合理性.

参考文献……

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