马景然

【摘 要】事物的变化发展受自身因素和外部矛盾所影响，从辩证的角度看，内因是推动力，外因是发展方向，前者是事物变化的前提，后者是事物变化的影响因素。本文基于音乐表演风格形成的内外部因素展开论述，探讨如何形成良好的音乐表演风格。

【关键词】音乐表演风格；内部因素；外在影响

一、音乐表演风格形成的内部因素

（一）天赋与勤奋

音乐天赋是音乐表演风格的基础，相比较其他事物，音乐学习如果不具有相应的天赋，学习过程异常艰辛，音乐教学是一个抽象的过程，更注重理解和感受，在理论知识和实践演奏的过程需要自身去领悟，没有天赋的人找不到诀窍，无法入门。而具有音乐天赋的人在学习过程中能够意会教学内容，轻松掌握。而勤奋，则是在入门后不断努力、勤奋苦练、磨练技艺，提高音乐水平，挖掘自身自身艺术潜力。不懈怠、不放松，把音乐当成生活中的一部分。不断积累音乐素养，在时间的长河中堆砌出自己的音乐表演风格。天赋和勤奋缺一不可，缺少天赋，会浪费大量的时间和精力而一事无成，缺少勤奋努力，会浪费自己宝贵的天赋，逐渐失去知识与技能。

（二）人生观、价值观和世界观

人的三观伴随着人的一生，在成长、工作、学习的过程中，人生观、价值观和世界观都对人的行为和思想有一定影响。而人的三观也同样奠定了他的艺术价值观，艺术观则是整体音乐表演风格形成的基础，也是音乐表演风格浅显深厚、水平高低的衡量标准。通过人生阅历、为人处世、社会实践以及社交圈，都对表演者艺术馆的形成有一定影响因素。有些人见过壮丽的山河、茂密广阔的森林草原，他们的音乐表演风格大气、磅礴、雄伟；有的人，习惯了世间尘俗，见得是人间百态，他们的音乐风格沉稳、流畅、隐秘、透彻、宁静。不同的三观和经历决定着表演者的艺术价值观，也就奠定了表演者的音乐表演风格，寄托了真实的灵魂与内涵，真情实感，打动人心。音乐作品的把握来源于表演者对生活的感悟、对社会的认识以及对世界的理解。有真情实感的音乐表演才能震撼观众的内心，使之产生强烈的共鸣。

（三）艺术审美

每个人对于美的感受是不同的，音乐表演者的艺术审美也各不相同，他们感受和认知的美也就不相同，有些人钟爱摇滚，有些人喜欢民俗，有些人偏爱电子，有些人则引领现代流行，他们都享受自己所喜爱的音乐，也热衷于自身的表演，不断热爱，不断创造，每种不同的音乐形式自然音乐表演风格也有所区别。

（四）学识与思想境界

音樂表演者的文化水平既不是他们相关的器乐知识，也不是所谓的理论知识，而是学识，广度与深度的高低，无论是名著佳作，还是人生阅历，都有不同的知识。钟爱文学的表演者，他们的音乐中更富有内涵，意蕴，具有神秘感，捉摸不透。而市井小巷的民俗歌手，饱经风霜，忍受了生活的磨难，难以成功，他们的音乐能与观众的情感产生共鸣，由歌词到编曲，都仿佛是亲身经历，周围的身边人和事一般。思想境界则是他们在学识之上藉由音乐这个载体表现出来，决定了不同的表演风格。

（五）性格特征

音乐表演者的性格特征也是自身表演风格的关键影响因素，一个人性格急躁或是沉稳、安静或是吵闹，都是他们自身的性格和气质，这种特质会随着他们个人的习惯代入音乐表演当中。诸如演奏习惯、歌唱技巧以及个人特定的标志，一切都包含在自身的音乐表演风格当中。

二、音乐表演风格形成的外在影响因素

音乐表演风格形成的外在影响因素主要包括时代发展和社会背景两大方面，时代发展是当今音乐的主流趋势，会随着数量和质量而逐渐统一，某种音乐风格会逐渐形成一类标志，得到他人的模仿追逐，趋于形式化。

而社会背景则是影响音乐表演风格形成的具体条件。诸如时代特征，传统礼、乐与现代流行的对比，旧的金曲与新时期的口水歌的碰撞，这一切都决定了学习音乐的人发展方向，是扎实基础，认真磨砺技巧，追寻传统礼乐。还是跟随大众潮流，无自主意识的跟风，缺乏创新。表演风格与社会背景和时代特征息息相关，尤其是区域性因素，不同的民族，不同的地区差异也有不同的表演风格。音乐的多样性在很大程度上源于地域环境的多样性。中国地域辽阔，东西南北的环境差异很大。地域环境的差异造就了音乐表演风格的不同。的确，南北方、东西部具有不同的音乐表演风格和色彩：北方偏重豪放，南方则以俊秀灵巧为主；高原地区的歌声大都高亢嘹亮，平原地区的歌声则舒缓柔美，像汩汩清泉。这些都说明了地域环境对音乐表演风格的影响。这些影响表现在音乐节拍、节奏、亮度以及演唱形式等方面。一个民族的音乐表演风格是在历史发展过程中逐步形成的，具有鲜明的特点与独特的艺术价值。音乐表演风格中蕴涵着民族智慧，它反映了民族的价值追求和艺术追求。各民族的音乐表演风格都有所不同，音乐表演风格的差异体现了民族特征的差异。

三、结语

音乐表演是对音乐作品的再创作，所以音乐表演风格至关重要。表演风格的形成是一个由量变到质变的过程。如果一味的模仿和借鉴，那么自身的音乐水平永远得不到提高，无法突破瓶颈，谈何功成名就，音乐表演者就会逐渐失去梦想，走向没落。因此，音乐表演者必须充分发挥其主观能动性，加强文化学习、加强艺术实践，提高音乐素养，追求真情实感，形成自身独特的音乐表演风格。

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