高校教师招聘思想政治素质评价机制研究
2019-08-16张永伟
科教导刊·电子版 2019年18期
摘要:近年来,我国高等教育事业有了长足发展,教师作为高等教育发展的第一资源,其地位越来越受到人们的重视。实施人才引进战略是目前许多高校加强教师队伍的有效手段,其中教师招聘评价环节是引进人才的关键环节。如何完善高等学校教师招聘评价机制,成为新时代加强高等学校教师队伍建设的紧迫任务。
关键词 教师招聘 思想政治素质 评价机制
2018年《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》)正式印发,这是新中国成立以来第一次以党中央名义专门印发加强教师队伍建设的文件,文件强调:“把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置”,“严把高等学校教师选聘入口关,实行思想政治素质和业务能力双重考察”。《意见》为高校教师招聘制度改革提出了方向,将思想政治素质考核摆在首要位置。然而在各地高校引进人才考核过程中,招聘考核的制度规定难以落实到位,思想政治素质考核往往流于形式。因此,本文拟探寻科学的高校教师招聘思想政治素质评价机制,以期能够对高校教师招聘工作提供借鉴。
1设计科学的评价标准
1.1完善思想政治素质评价的内容
现行的教师招聘制度侧重于对拟引进教师业务能力的考核,重视拟引进教师学历、专业、学术成果和工作业绩,容易忽略对拟引进教师思想政治素质考核。在中央和教育部颁发的有关文件中,我们都可以找出国家对高校教师思想政治素质的意见和要求。……
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