阿饼

心理学家叶壮曾在知乎上回答过一个问题：“你们家孩子让你最感动的一刻是什么？”获得大量点赞。当时他4岁5个月的大儿子安安因乙型流感发烧，为了不传染6个月大的小儿子，他把安安送去奶奶家隔离。看望安安时不能抱或亲，所以他只能隔着窗玻璃看。

那天，安安正在被窝里看《牛津少年儿童百科全书》，这是叶壮9岁那年，他妈妈用年终奖给他买的书——23年后，他看着聚精会神的安安，感慨“那个神态跟我当年一模一样”。

这是他有孩子以来第一次被深深打动。“孩子能让你回头看到自己原来是一个什么样的人，曾经想要的是什么，他能让你有一次实实在在强体验的复盘和回溯，这样你会得到更多的成长力量。”

身为教育心理学研究者和工作者，叶壮接触过很多孩子和家长，也看到了好几代中国家长的通病：如果说孩子是父母的一面镜子，那么身处“焦虑时代”，有什么样的中国孩子，就映射出什么样的中国家长、中国家庭与中国社会。

说彩虹像蛇，错在哪儿了

在叶壮看来，中国低龄孩子的成长有三个典型的分水岭。

第一个分水岭在孩子开始说话时。在这之前，孩子给出的反馈信号源只有笑或哭，家长关心的都是孩子的生理问题。一旦孩子开始说话，家长会更明确孩子的诉求。

第二个分水岭是孩子进入读幼儿园时（3～6岁）。这个阶段的孩子最需要掌握的技能是与同龄人社交。一个典型问题是，一些亲子班和训练营看似很有趣，但大部分是被定制化的。……