APP下载

童心坚守创造

2019-08-13方媛

小学语文教学·人物版 2019年7期
关键词:学校教育学生

方媛

2018年5月3日上午,在北京市教育委员会组织召开的北京市学生金帆艺术团、金鹏科技团等高水平学生社团命名大会上,东城区回民实验小学校长刘燕君作为民族示范学校代表,把自己多年来的戏剧教育经验与全市教育同仁进行了无私的分享,引发了广泛的赞誉和强烈的反响。

她说:“戏剧像空气,戏剧像一座养生堂,它涵养着人生,使参与其中的每一个人都能遇见最好的自己。我和我的团队让感性的戏剧教育与理性的教育科研联姻,擦出了无比动人的火花:灵动的戏剧让严谨的科研变得有画面、有温度;科学的研究又使感性的艺术更加淡定、更加理智……”

刘校长做了十年的戏剧教育,她原创的多元、立体的小学戏剧课程成为了素质教育新模式,而且可操作,可复制,易于推广。回望十年的潜心研究与实践,对戏剧教育的不懈探索是她十年校长生涯的进阶,更是百年回民实验小学再度腾飞的发展史、民族学校好老师的培养史和一批批民族好少年的成长史。

不忘初心——守护民族学校的光荣与梦想

初夏的清晨,身穿素花连衣裙、背着双肩背包的刘燕君校长,迎着朝霞、面带微笑走进了回民实验小学的校园。师生们看到她,都愿意与她亲近,远远地就打招呼:“刘校长好!”刘校长和蔼地一一回应:“你好!你今天真精神!”

这时候,一个梳着小辫子的女孩子跑到刘校长身边,天真地说:“您是我见到的最漂亮的校长,您也和我们一样每天背着书包来上学啊?

登录APP查看全文

猜你喜欢

学校教育学生
国外教育奇趣
题解教育『三问』
教育有道——关于闽派教育的一点思考
赶不走的学生
学生写话
学校推介
学生写的话
奇妙学校
I’m not going back to school!我不回学校了!