一、导入新课：从璀璨唐诗到西方经典

师：同学们，唱歌能让人心情愉悦，你知道唐诗也可以唱吗？让我们一起来唱唐诗。（音乐响起，播放歌曲《读唐诗》）伴随着优美的旋律，随着歌声响起，你的脑海里会浮现出哪些曾经背过的充满诗情的画面呢？

生：（跟著旋律唱）床前的月光，窗外的雪。高飞的白鹭，浮水的鹅。唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗像清泉，流进我心窝……

师： 唐诗里有乐，唐诗里有苦。唐诗是祖先在向我诉说。第二首歌唱的是唐朝的一首儿童诗，是著名诗人骆宾王七岁时的作品。同学们很小的时候就诵读过，让我们一起唱起来。

生：（跟着旋律唱）鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

师：很多人认为《咏鹅》是最美的唐代儿童诗。同学们，你们觉得什么样的诗才能叫作儿童诗呢？孩子是天然的诗人，你们给出的标准，才是真正的标准。谁来抢答？

生：我觉得充满童趣的诗，让人读了能高兴的诗，才能叫作儿童诗。

生：我认为读起来能有无忧无虑的感觉，表

现孩子的那种天真无邪的诗，叫作儿童诗。

生：我觉得儿童诗就是想象力丰富，天马行空的诗。

生：我觉得儿童诗要贴近孩子们的生活。

（师板书：开心、童趣、天马行空）

师：同学们多么善于思考，提的这几条标准看似简单，可是在创作中并不容易实现。今天，我要向大家推荐一本儿童诗集——《阁楼上的光》。这是来自西方的经典。同学们就带着我们自己的标准来阅读、评析。

二、初读儿童诗：在《忘了点儿什么》中悟读诗方法