击鼓传马
2019-08-13徐浩宇
小星星·阅读100分(低年级) 2019年6期
关键词:游戏
徐浩宇
今天下午的语文课上,黄老师跟我们玩了击鼓传马的游戏。我们高兴得欢呼雀跃(yuè)。
游戏前,黄老师准备了一面小鼓、一根鼓棒和一只金黄色的绒布小马。黄老师还给我们讲了游戏的玩法和规则:鼓声响起,大家开始传马;鼓声停止,马在谁的手里,谁就要上台表演节目。
随着“咚咚咚”的鼓声响起,游戏开始了。我们一个个又紧张又兴奋。每个人接到小马都像接到了地雷一样,恨不得马上扔到别人手里。我的心“怦怦”直跳,一边盯着绒布小马传来的方向,一边想着:千万不要停在我手中啊!万一鼓停时小马在我手中,我表演什么节目呀?
正在这时,“咚”,鼓声停了,小马落在宓(mì)语甜的手中。大家有的拍桌子,有的拍手,还有的尖叫着。宓语甜走上讲台,跳起了優美的舞蹈。舞跳完了,她笑眯眯地问:“大家说我过不过?”“过!过!过!”全班同学异口同声地回答道。
“咚咚咚!”游戏继续,我们又紧张起来,绒布小马在我们的手中飞速传着。我想:如果这轮小马能落到我旁边的王心悦手里,那我就很安全了。结果,鼓声停时,小马竟在张浩雷手里。他走上讲台,抓耳挠腮(sāi)的,喉咙里似乎打了结一样,说不出一个字。还是黄老师提醒了他:“你就背古诗《山行》吧!”“远上寒山石径城”,他把“石径斜”背成了“石径城”,惹得我们哈哈大笑……
“丁零零——”下课铃声响了,我们只好停止游戏。这个游戏既好玩又刺激,我希望黄老师下次再跟我们玩。
游戏规则简明扼(è)要。规则不是重点,写得越简洁,别人越容易看得明白。
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