周林

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。要厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行，自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

在德育工作中，我们结合学校实际和学情特点，构建了以文明礼仪教育、习惯养成教育、励志和责任教育、爱国主义教育为核心的德育工作体系。下面，以“爱国主义教育”为例，谈谈我们做法。

我们将培养学生的爱国主义情感作为学校德育工作的核心内容。通过六个维度，将爱国主义教育渗透到学校工作中。

一是将爱国主义教育作为师德建设的重要内容。通过组织“改革开放四十周年的学习”“明道立德，化育天下”系列师德报告会等，在教师中厚植爱国主义情怀，强化理想信念教育，让教师有教育情怀、有家国情怀、有责任担当，爱岗敬业、爱校爱生。

二是将爱国主义教育渗透在国旗下。学校通过每周的国旗下讲话，以纪念日为线索，对学生进行系列爱国主义教育。

三是将爱国主义教育渗透在课程中。学校通过国家课程和校本课程，挖掘中华优秀传统文化素材，在书法课、经典研读、陶瓷课、绢人制作、传统花笺纸制作、京剧等课程中，展示汉字之美，让学生体会民族艺术之韵。在学习和了解中華优秀传统文化的过程中，增强做中国人的骨气和底气，引导学生增强文化自信和文化认同。……