国际理解教育校本课程的开发与设计
2019-08-13王艳成
北京教育·普教版 2019年6期
王艳成
为开阔学生国际视野,提升学生的国际合作意识,使其成长为具有中华情怀、国际视野的国际化人才,学校探索开发国际理解教育校本课程,形成了包括5大类22门课程的课程体系。
国际理解教育校本课程包括全球化知识、多语言、国际传统文化活动、国际交流体验和中国文化国际理解专题五大类。其中,全球化知识课程包括西方国家概览、西方经济学、英美文化、中外名画欣赏等,旨在让学生了解世界各国的风土人情和风俗习惯。多语言课程包括西班牙语、英语口语交流、英语课本剧、中外儿童歌谣,旨在让学生初步掌握多种语言,并能在实践活动中应用。国际传统文化课程包括中外传统节日漫谈与活动、京城小导游培训与实践、英文电影视听说,旨在让学生初步了解、学习中外传统文化。国际交流体验课程包括友好校互访交流活动、中外民间风采、“第三只眼睛看世界”,旨在通过交流互访,让学生体验世界文化,提升跨文化交际能力。专题课程包括中国传统文化——东方講坛、中国古老智慧激发现代领导力策略,旨在让学生了解中华优秀传统文化,激发爱国情感。
课程实施方面,通过选修课的方式将国际理解教育校本课程纳入课表,包括以下几种。
一是网络学习。建立教学资源库。教师将视频课、知识拓展内容及测试题按照教学计划和模块上传到网站,学生登录后进行在线学习。按照必修和选修,每学期在线学习不少于4小时,完成网上测试后可以修得相应学分。……
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