史敏丽 郑晓东

【摘 要】数字化时代下，高校摄影与摄像课程只有进行教学改革创新，才能紧随时代的发展，适应社会的需求。目前很多高校开设此类课程作为必修或选修课程，目的是为了培养学生的艺术素养。传统的教学早已不能满足学生的需求，所以高校需要进行全面的创新，以提高教学质量，提高学生的综合素质，为时代培养专门人才。

【關键词】数字化时代;摄影与摄像;课程理念;教学方法

中图分类号：G642.0      文献标志码：A               文章编号：1007-0125（2019）20-0182-01

数字摄影与摄像课程是艺术设计类专业的一门重要基础课程，目的在于提高学生的摄影创造能力、艺术鉴赏水平和审美素养。随着数字化时代的发展，摄影摄像的学习和传播方式也发生了改变。手机、相机、平板等传播介质的便捷性为摄影摄像的学习提供了多样化的渠道，微信、抖音、快手等APP的迅猛发展为摄影摄像的传播提供了新颖的平台。因此，高校需要在课堂教学中积极探索和开展新的教学模式，以便能更好地适应社会时代发展对人才的要求。如何通过课堂教学的改革，进一步提高学生的艺术创作能力，为社会培养出符合时代发展的优质人才，是当前高校数字摄影与摄像课程面临的重要难题。

一、高校数字摄影与摄像课程的教学现状

通过调查研究和实践教学，目前高校数字摄影与摄像课程的教学模式主要存在下述几个问题：

（一）课程定义不准确。大部分人认为此课程就是拍照片、拍视频，是很简单的一门课程。……