阚仁建 姜嘉

【摘要】“互联网+”时代高校学生党支部在意识形态宣传、组织建设等方面面临着严峻挑战，高校党建工作者需要化被动为主动，抓住机遇，主动而为，充分利用互联网优势，在党建工作中寻求创新改变，做到与时俱进。

【关键词】“互联网+”;学生党支部建设;挑战;机遇

高等学校学生党支部是高校培养青年马克思主义者的重要阵地，是高校党建工作开展的基层单位。高校学生党支部建设的质量决定了作为党的事业接班人的学生党员的培养质量。然而，近年来“互联网+”形态的出现，使得网络对人与社会的关系产生了以前人类无法想象的影响。如何在互联网思维的指导下，借助其所提供的网络信息技术及平台有效地开展高校学生党支部党建工作，应对“互联网+”时代高校基层党建工作面临的新挑战，探索有效结合传统党建工作方法与最新网络信息技术的新路径，既是“互联网+”时代高校基层党建工作面临的新课题，也是提高党建工作科学化水平的必然要求。

一、“互联网+”时代高校学生党支部建设面临的挑战

（一）马克思主义主流意识形态宣传阵地面临挑战

在“互联网+”时代，互联网不仅是一种技术工具，而且成为学生生活、学习中不可分割的一部分，在它的影响下，学生的思维方式和生活方式不再具有单一性，而是呈现出多元化和多样化的特征。但网络上的各类信息并不都是客观的、真实的、积极向上的，相反，随着自媒体的出现，网络上各种虚假的、带有偏见的、负能量的信息随处可见。这些信息会对高校大学生产生潜移默化的影响。大学生在政治上缺乏经验，没有形成成熟的人生观、世界观和价值观，对网络上出现的大量信息往往缺乏足够的分辨能力，有受其误导、思想上误入歧途的可能。因此，高校党支部作为培养青年马克思主义者与社会主义接班人的阵地，在意识形态宣传与引导方面存在极大的挑战。

（二）学生党支部及其负责人权威面临挑战

高校从事学生党支部管理的队伍主要是院（系）党委（党总支）负责人、学生党支部书记及辅导员、重要学生党员干部。传统的思想政治工作和党建工作都是高校学生支部书记们直接面对学生，学生对教师讲授的内容、宣传的价值是认同的、接受的。但在“互联网+”时代背景下，学生可以通过不同渠道获取相关信息，以前单一的信息传递途径被打破，信息承载的价值变得多元化，导致党组织及其负责人在党建工作中的权威和地位弱化了。网络已经进入了人类社会的政治生活，已经涉及权力[1]。在这种背景下，党支部负责人权威面临前所未有的挑战。

（三）学生党支部组织建设面临考验

互联网具有自主性、平等性、互动性、开放性、多元性、共享性、虚拟性、信息量大、便捷性、覆盖面广、感染力强、阅读率高、传播迅速、时效性强、实时更新、成本低廉等诸多特性，所以由互联网催生的网络政治生态有民主化、自由化、平等化的倾向，其对传统政治思维模式与政治生态、政党组织结构及运作方式产生极大的冲击。鉴于此，当下党政的组织形式与结构必定要进行一系列的改变。目前，高校大学生党支部党建工作中党内组织活动、党员信息管理、党员教育活动开展等大多还沿袭以往的方式，组织工作实效性不强，党员信息管理低效，党员教育活动单一，这就迫切要求党建工作与互联网的对接、融合、创新。

二、“互联网+”时代高校学生党支部建设的机遇

（一）搭建马克思主义主流意识形态宣传新平台

在“互联网+”时代背景下，党建工作与互联网深度融合的趋势不可避免，与以往党建模式相比，“互联网+党建”模式扩大了政治思想理论宣传的范围，增加了政治思想宣传的新途径，推动了高校党建工作向新的技术领域延伸，为增强新形势下党建工作的影响力和渗透力提供了有益的尝试。互联网媒介成为大学生生活中必不可少的一部分，高校基层党组织可以借助互联网党建平台，就当下社会热点、焦点问题与事件进行客观的论述和点评，通过这种接地气、有深度的方式吸引大学生们主动关注、参与“互联网+”时代党建工作，逐步扩大党建工作的影响力、渗透力，使马克思主义思想接地气，有活力，能够走入大学生心里，提高了政治思想教育的工作效率与实际效果。

（二）创新学生党支部组织建设新手段

高校基层党支部的建设、党员的教育管理培训、党员信息管理、流动党员的学习管理等都是摆在新形势下传统党建工作面前的难题。“互联网+党建”模式的出现，为解决以上难题提供了新的可能，这种模式利用网络的开放性、交互性、超时空等特点，极大地加强了高校学生党支部与学生党员及群众、党员之间的沟通联系。党支部通过微信、QQ、微博等创新了党建工作的方式，党员的教育、管理、培训省去了中间环节，提高了信息传递的效率，拉近了学生党员与支部的空间距离，增强了党支部工作吸引力，提升了支部工作的实效性。

（三）提高基层党支部科学决策能力的新方法

“互联网+党建”模式利用网络技术的快速发展，借助大数据、云计算等最新的技术手段，通过挖掘、处理、分析和利用一切数据进行科学判断和决策，增强了支部工作的科学性。这种模式与时俱进，避免了党建工作的主观性和随意性，改变了传统党建基本方式，提升了基层党建工作的信息化、数字化、精确化水平，有助于党建工作适应“互联网+”时代要求。

（四）探索基层党组织监督的新方式

互联网与党建的融合，一定程度上拓宽了党内民主的渠道。借助“互联网+党建”，学生不受时间与空间的限制，在网络平台上通过信箱、留言等形式，对党支部的工作提出意见和建议，这种监督方式与传统监督方式形成了有效合力。另一方面，“互联网+党建”也提高了党务工作的公开程度，保障了广大学生党员对基层党建工作的知情权、参与权和监督权，激发了党员主动参与管理、监督的积极性和自觉性，有利于打造阳光党建[2]。学生党支部及其负责人可以通过网络平台了解学生的想法和诉求，从而改进工作方式和作风，有助于形成良好的政治风气。党支部也可以通过网络掌握学生党员在思想、学习、工作等方面的情况，實行有针对性的规范管理。

三、结语

在“互联网+”时代背景下，既要认识到高校基层党建工作面临的困难与挑战，又要化被动为主动，抓住机遇，与时俱进，充分利用网络优势，推进党建工作网上网下相结合，不断加强网络思想政治工作，弘扬社会主义主流价值观，多种形式丰富基层党建活动，提高基层党建水平，这将是“互联网+”时代党建工作的一项长期、艰巨的历史使命。

【参考文献】

[1]李斌.网络政治学导论[M].北京：中国社会科学出版社，2006.

[2]郑洪涛.适应“互联网+”新常态 助推党建工作创新[J].理论学习与探索，2015（06）：19-20.